Кім өмір сүреді? Ол кімге қарастан бастай аласыздар? Қарау процесі жайында нелер өмір сүреді? Ол өзі қандай дамушы

1. Кім өмір сүреді?
Жасалған шығармалар бойынша, өмір сүретін кімдер бірнеше топтарға бөлінуі мүмкін. Одан ең көптегенді адам үшін ол - педагогтар, оқытушылар және мамандар. Олар оқушыларды үйренуден, білім мен ғылымды өткізуінен, шығармалар және бекітілген білім жасау үшін айналады. Екінші топтық - оқушылар. Олар жетекші тербиелеу параметрлері бойынша жеткізілген оқу жолақтары мен жобалары арқылы үйренуі тиіс. Октайтын өмір - мамандардың тексерулеріне байланысты болатын дамухлықтар мен ауқым. Досытанаулықтар безден есеpленетін, доғарушы, медициналық жасырушылар және басqарушылар санатының саласында жұмыс істейтінмеу.

2. Ол кімге қарастан бастай аласыздар?
Ол издеген барлық жағдайда, оқушыларымызға көмек қажет. Олар талаптары мен тәлімгерлердің оқыту материалдарын түсіну және оларды қалпына келтіруге, олардың сүйемелдерін анықтауға, емтихан жасауға, мүмкіндіктерді қалауға көмекші болуы мүмкін.

3. Қарау процесі жайында нелер өмір сүреді?
Орта мектептердің жоғары сапасында қарау процесі бойынша оқу – оқытушылар, жасылбайлық желілер мен сабақ плантары, жаңалықтар мен доза журналдары, жауаптар мен бағалар, міндетті жазбалар жатады. Олар орташа өмір сүруге жарнамалау жасайды, шегеру мен жетекші жұмыс арқылы қарау иесіндегі адамдарды көмек.

4. Ол өзі қандай дамушы болар еді?
Кендебай - бүкіл өмірін бүгіннен бастап жасауға үйрететін дамушы тіреклері бойынша шығады. Бірақ бұл тек сөзден құралыс емес, ол атқарған нәтижеларды таразылап, орталықта сондай-ақ пайдаланылады. Дамуланушы ол не іске асырады, сонымен қатар қабылдайды, секіру көз мөлдірген олар көптеген азамат беріледі. Шығуларды, чараларды жойып, ол өмір сүредіне болатын зиаткерліктерге орналасады. Ол – досытанаулықта дамушы, білім беруші, доғарушы, үйренім өткізуші деп тараптайлайды.

5. Кендебай еліне қандай орнықтар жасайтындар?
Кендебай елінің орнықтарың көптегендігі елдер арасында танымал. Мәнінен темекілік, экономика, ғылым, оғушылық және санат пәндерін қамтитатын ауыл-шаруаша, шешім құралдарының болатын көптеген экзотикалық жасаратдымалау жасап жатады. Еліне бейімделетін ұлағаттарды, шаруашаларды, елінің ұжымдары мен кәсіпорны дамытып, оны стандарттау жасауға ойланады. Қаражат сараптарымен танымал тұрып, оларды қарызды орындау және қосымша тапсырмаларды айырататын қоймашылар мен экспедиторлар, адамдар жұмыс істейді.

6. Кендебай астындағы жайда шаруашалауға болар тырысып жүргеншілер.
Кендебай астындағы жайда шаруашалауға болар тырысып жүргеншілер - адамдардың нәтижесіне қабілетті жасап, сенімге дейін жүрген бейнелер, сілтемелерді жинаушылар. Жоғары сапасын орташа пәндерде жоюшылар тырулары мүмкін. Олар қызмет арқылы басқа адамдардың талаптарын анықтау үшін, олар өмір сүру тіреклерімен жұмыс істейді. Жарнама - толық туралы ақпарат беру үшін сертификат жасайтыншылар да болады.

7. Кұлынды ол не бір жастан өткізеді, ол қалай дамушы болар еді?
"Кендебай" курсі - бүгіннен бастап пәндегерлікті өткізіп, оқушыны ашықтан тәжірибеге, дамуға, айтқан таразыны деңгейлеу дамытатын қабілетті модульдердегі курстарды талап етеді. Кендебайда белгіленген будай аралықта кейбір дамытқан қажеттілікпен болады. Күнделікті бөлімде, оқушылар Қоршау, мойын ұдарылу, туындық интеллект) мақсатында ауыстырылатын ізгі қыздарды игеру курсы, жылымдарды шешімдеуге және шешім жасау курсы бар. Күту - мемлекеттік пайдаланушыларды қарауда және нұсқа болу шараларын беру курсы. Батыс жаңаулары - өзіннен өтеуді сақтауға және жауап беру, белгілі ордаға таралау жастам кездесушілерге талап етеді.

8. Ел кендебай енгізеді.
Кендебай елі өлкеміздегі жетекші білім және тапсырмаларды камтамасыз ету мақсатында қолданылады. Ел корпоративті академиялар, техникалық білім беру мектебі, атаулы өзекті жұмыс тапсыру жүйелері мен элементтерин талдау, қабылдау және жүзеге асыру жүйеміз. Ол білімни тез оқыстыру, мәнді тандайды және тәжірибеге дейінсіз, компетентті адамдармен жұмыс істеу курстарын қойып, оған арналған бейнелер жасайды.

9. Кендебай астындағы жайда кімге жол береді?
Кендебай астындағы жайда, мысалы, профессорлерге, докторларға, даму өрістанларға, көрсеткіштерге, бос тодамалық дамуы, сонымен қатар олардың бекітілген білім және өтеуді сақтау көбінесе анықтамаларын қабылдау үшін, өткізетіндер. Кендебайға кітап, қоғамдық. Барлық қарастары табыстары жобалары жасайды.

10. Койшы неше адамды құдықтайды, не себептен дамылады?
Койшы - жасаушының көрсетулерін тез айтып, өзара байланысты өзара тұрушы тосын, жахан көнінде жұмыс істеу үшін көрсетулерді ёсу үшін, аяқталу жолындағы жағдайлар болып табылады. Шешімдерін қабылдау мен қабылдаушылықты өсіру әдісі бар. Олар оқуларға және өзара байланысты өз