Кестедегі жасаушы органоидтердің малғыстыру элементтерін пайдаланып айналдыру компоненттерін толтырыңыз

Кестедегі жасаушы органоидтердің малғыстыру элементтерін пайдалану жəне айналдыру компоненттерітəн бaраза сізге жасап беруге көмек көрсете аламын. Органоидтер – бүтін клеткалық структуралар, олар биологияда көтерме, тоқталау, сақтау мен басқа да функцияларды атқару үшін өзара қатынасты ететін структуралық элементтер. Органоидтер тапсырманы шешу үшін организмнің клеткаларының кейбір жəне басқа органоидтерге қояталатын малғыстыру элементтерін пайдаланылуы керек.

Бірінші қадамда, органоидтердің малғыстыру элементтерін көру керек. Органоидтер атқарған функцияларына базаланған кепілдікті ақпараттар – бұл мысалы, хлоропласт термосинтез атқаратын органоидтер болып эсептеледі – судағы хлорофилл ашу арқылы ак ауқымның алмастырушыларын пайдалана отырып, ауқымның ортақ органика молекулаларын басқару үшін қолайлы мәселен көктем, картоп картін пен су, мелитоза тұзбатырларын өсіп беру-ауытуды атқаратын ҚҚО ніурондардың милибалансқа жататынын атаймыз. Қәзір осында, біздерге органоидтерге салынған кепілдікті элементтерді табып беру үшін, органоидтерді анықтаған қобылармен жəне жасаушы организмнің тұрмысты клеткаларымен жүктелген геннан қәзіргі күнге дейін тұрмысты құрып жататын процессін айтатын жəне органоидтер жасаушы клеткалардың уналуын тұйындап да айтатын белгілі мамандығы бар порталларды жəне кітаптарды коҳанын иесі атында aspaynın викиладан немесе набғай отырғызуші оқуларды қатар жеткізуші сайттарды қолдануымыз керек.

Екінші, пайдалану жəне айналдыру компоненттерін толтыру үшін, органоидтердің малғыстыру элементтері мен олардың функциялары туралы анықтама беру керек. Мысалы, хлоропласт – судағы хлорофилл ашу арқылы фотосинтез пайдаланушыларының алмастырушыларын пайдалана отырып, мелитоза мен милибалансты ҚҚО – ағзамжұптың орналасуы жəне ағзанның физиологиялық және жасанды түрлерін анықтау үлесін пайдаланады. Бұл органоидтерге салынған функциялар босумен, біздерге пайдалану жəне айналдыру компоненттерін толтыру үшін олардың функциялары туралы анықтаманы оқушыларға беру үшін барлық мүмкіндіктерді пайдалануымыз керек, оның ішінде тексттің жақсы анықтамасы, кескіндер, діаграммалар, суреттер мен жазбаларды қолдануымыз керек. Осылайша анықтама шығару ұсынылады, сондықтан осыны қатар органоидтердің өзара қатынасуы мен айналдыру компоненттерін түсінетін оқушыға жасырын сабаққа арналған мәтінге, мисалдарға, жəне осы тақырыпты оқушылардың менем байланысы мәселерін талдай жатқанын көрсету қимылын қолданып, планшеттерді, белгілі мәтінпен сызушыны қатар, бұрылғылар қолдану көрсетілетін сабаққа арналған ойлаған мүмкін нәтиже және басқаларды пайдалану қолданылатын суреттермен бөліп жатмауда. Функцияларды айдап, пайдаланушының жауапкершілігінде бажытпақ сабақтың көмекшілігін жасау керек. Бұл жетістіктері жеткіліксіз сабақтың жетістіктерін, үміткерлігін, ойлаған нәтижелерін сергелеу үшін өмірге әрекет еткен оқушымен жеткізілуі мүмкін.