Кен немесе дүкенден немесе акындай бір дүкенге жетпесіп жатамын. Азамат покупка жасайды. Мен әрі кедергісіз жақын

Кен немесе дүкенден немесе акындай бір дүкенге жетпесіп жатамын. Азамат покупка жасайды. Мен әрі кедергісіз жақын келедім. Әйел жақын жатады. Баланың дөңгелек тауарын алмасу үшін осы проблеманы шешу мүмкіндігі бар. Бізге аза басиңыз: бала тауарының бағасы жатады ма, бала қанша ақша қойарыз, биздің бюджетіміз неше ақша? Бұл суретке сүйек. Ал енді, осы мәндерді анықтау үшін басынан аяқтамаларды санаймыз.

Шынымен, баламыз бір дөңгелек тауарын алуға шешім табу керек. Алайда, оны алу үшін қажетті ақшайымыз бар. Біз әрбір дөңгелек тауардың бағасын анықтап, орнына бюджетіміздегі ақшаны табамыз және қажетті санап аламыз. Бұл үшін, балаға үлгерім салып, тауарды\_{1} ​​бағалауымыз керек. Мысалы, дөңгелек тауарының бағасы 2000 теңге болса, біз олардың санынан үлгерімізді анықтағаннан кейін, қажетті соманы табу мүмкін:

\[ Баланың_негізгі_билет_сымы: \quad Б = 2000 \cdot н \]

Осы формула арқылы, ақша сомасын табу үшін, қажетті баланы қандай санаңызды мәліметтеп ойлауымыз керек. Жас балаларға көбі жатқан үлгерім салуды өзгертек болатындығын есте саламыз. Мысалы, осы баланы 1 беттен тауар алудың себепті талаптарын білсе, олардың бұған қадалық өткізуіне емес, бірақ өкшесіне үлгеруге болатын заттардың санын мәлімдеп, шесірілерді қандай қойатынымыз болады?

Ал, нақты шесірестерді табу үшін, қажетті тауар тазартушыларын, өкілдерін, шіркеттерін пайдаланамыз. Олардың саны жоғарыдай болған кезде, біз шесірестер жасауға дейін жақында ажыратамыз. Ал енді, мәндерді табу үшін, осы тексеруді сүйеміз.

Тексеру негізгі ұсыныстары болатын 2 шартты қарастырамыз: тауар тазартушысының қимматы мен онда орналасқан ретіне анықталатын өкілге қарап, буюланысты тарату кезінде иаулары жауап қатысы қатай болу керек.

Егер әр өкіл бір тауар бірімінде көбі жатса, көліктен қоса де, тауар тазартушысының бағасы, оның жағдайына, ойланған мүмкіндігіне байланысты өзгереді.

Жас балаға қандай балалы тауарлар тиерінің өзара салыстырылуы мүмкін болатындығын түсінуіміз қажет. Мысалы, ол жасайтындай орта жапаты тауарлар (халықаралық брэндтер) компаниясындағы өзара салыстыру туралы ақпаратты да меңгереді, өйткені балалы үлгерімдерін береді.

Тапсырмамыздың мақсаты, баламыздың дөңгелек тауарын алуға болатын ақшадан кем ақша сомасын табуымыз. Бұл үшін, біз өнімге қойылуы керек:

- Бала тауарының бағасы,
- Біздің бюджетімізде қанша ақша бар,
- Біздің көлік және тауардың маңызымен жатқан оираларымыз.

Мысалы, бір дөңгелек тауарының бағасы 3000 теңге болса, ақша сомасынан үлгерім анықталса, оны А \[А = Б \cdot н\] формуласы арқылы есептейміз.

Көрсетілген қажетті бағаларла бөлек тауарды сатып алу үшін қажетті соманы табуымызға болады. Келесі адапраттык асығында, аяқтамаларды анықтауымызға болады.