Келесі сөз өнеріне сәйкес кіріспе жасау үшін қорытынды бөлімдерді қамтитын қара-пайым жоспар құрыясыз ба? Казақ халқының сөз өнерін өте жоғары деңгейде бағалағанын сездейтін сөз. Сөз кілімін кіліп қарау, ол дегенді түсіну. Казақ мақалы «Егер өзіңен тізімін алсаң, тілінен тізімін алуға өлімең» деп айтады. «Тізбектен сусып алсаң да, тілінен сүспе көру» деген біртелекте айтушы да бабаларымыз. «Аттын жүйрігі бұзылады, тілдің жүйрігі бұзылады» деген мақалның мазмұны «кеткенін келтіру, тең болмағанында сөз» деп ақпараттаушы ма?! Сөзді орнына сөздерді аңғаруды, олардың заңсыз сөздерінен тануға халықтың буындай сөздерін азаматтығын түсіндіруге.
Arina_6317
Сөз өнері, мына бөлімдерге құралымды болады:
1. Сөздерді анықтау: Сөз өнерінің негізгі құрамы сөздер. Сонымен қатар, сөздердің түрлерін (аймақты, елдікті, лексикалық сөздер) белгілеу керек. Мысалы, аймақты сөз кілтін айналуымен айналдырылады, лексикалық сөз дегенде оның мағынасы, келісімі және синонимдерін білу керек.
2. Сөздерді аңғаруды: Сөздерді аңғаруды көмегімен олардың мағынасын тану үшін сөздерді анықтаудың шараларын білуы қажет. Мысалы, сөздерді ыңғайсыздай бұлжытудағы ретінде, сөздердің мағынасы кез-келген қазақ сөзді аппроксимативті бааптау арқылы белгіленетін сөздің негізгі аяғы болуы мүмкін.
3. Тоқтаптыру: Сөздер тізбегін, көптеген және қажетті мағыналарына сәйкес кірістер тізбегіне құруз етудің жолын таңдау. Осындай кезде, ойындықтар, жаңалықтар, әдебиеттер және басқалар сөздердің мағыналарын белгілеуде пайдаланылады.
4. Сөздерді қолдану: Сөздерді жүйрік және осынаушы пайдалану үшін пайдалану жүйесіндегі құралдарды пайдалану, мысалы, антонимдермен, синонимдермен және айтпалармен жұмыс жасау.
Нәтижесінде, сөз өнерінің орнына сөздерді аңғаруды пайдаланласаңыз, олардың басқа сөздермен қалыптасуы және мағынасын белгілеу арқылы оның айтауы жақын туындайды және сбалансыз сөз өнерімен салыстыру бойынша пайдаланушыға көмек көрсетеді.
1. Сөздерді анықтау: Сөз өнерінің негізгі құрамы сөздер. Сонымен қатар, сөздердің түрлерін (аймақты, елдікті, лексикалық сөздер) белгілеу керек. Мысалы, аймақты сөз кілтін айналуымен айналдырылады, лексикалық сөз дегенде оның мағынасы, келісімі және синонимдерін білу керек.
2. Сөздерді аңғаруды: Сөздерді аңғаруды көмегімен олардың мағынасын тану үшін сөздерді анықтаудың шараларын білуы қажет. Мысалы, сөздерді ыңғайсыздай бұлжытудағы ретінде, сөздердің мағынасы кез-келген қазақ сөзді аппроксимативті бааптау арқылы белгіленетін сөздің негізгі аяғы болуы мүмкін.
3. Тоқтаптыру: Сөздер тізбегін, көптеген және қажетті мағыналарына сәйкес кірістер тізбегіне құруз етудің жолын таңдау. Осындай кезде, ойындықтар, жаңалықтар, әдебиеттер және басқалар сөздердің мағыналарын белгілеуде пайдаланылады.
4. Сөздерді қолдану: Сөздерді жүйрік және осынаушы пайдалану үшін пайдалану жүйесіндегі құралдарды пайдалану, мысалы, антонимдермен, синонимдермен және айтпалармен жұмыс жасау.
Нәтижесінде, сөз өнерінің орнына сөздерді аңғаруды пайдаланласаңыз, олардың басқа сөздермен қалыптасуы және мағынасын белгілеу арқылы оның айтауы жақын туындайды және сбалансыз сөз өнерімен салыстыру бойынша пайдаланушыға көмек көрсетеді.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
