Кеңес өкіметінің алаш қайраткерлеріне не ретінде адалдықсыздығын көрсететін үйреткіштерін бағалау қой. Әрбірін

Для того чтобы бағалау жасау үшін, біз Кеңес өкіметінің алаш қайраткерлеріне адалдықсыздығын көрсететін үйреткіштер туралы бағалау критерийлерін анықтау керек. Біз осы жағдайда үйреткіштердің бірдеме инүі болғанын, олардың пән білім мерзімінде дайындықтарын жасауға дайындықты көрсетуін және олардың біліктілігін, жетістіктерін зерттеу керек.

Егерде біз үйреткіштердің бірдеме инүісін бағалау критерийлерін анықтаймыз келе жатса, бізде шесть бағалау критерийлері болуы мүмкін:

1. Біліктілік: Қарауылардың дайындығы мен алған біліктері, өзара қарым-қатынастарды оқиғалармен ақпараттармен арттыру көрсетуі міндетті.
2. Адаптивтілік: Қарауыларға қандай өтетін ретінде дайындалып, олардың тәлім тараптарымен негізгі кезеңнің негізгі принциптерін бұзмай өтетуі міндетті.
3. Қараулы тәрбие: Безінше балалар мен олардың материялының арасында ынтасыздықты бағалау зерттеулеріне мүмкіндік беруі міндетті.
4. Жете білім айту: Қарауыларға материялды айту мамандық біліктілерін арттыруға мүмкіндік беруі міндетті.
5. Жас балалардың дамуына көмек: Мектептік даму мерзімінде жетіліксіз болуы мүмкін болатын заттар бойынша дамушылық көрсетуі міндетті.
6. Аралас мектеп: Қарауылардың басқалармен қатары араласуына көмек көрсетуі міндетті.

Осы критерийлерге бейнеленген негізде, біз Кеңес өкіметінің алаш қайраткерлеріне адалдықсыздығын көрсететін үйреткіштерді анықтаймыз, пайдаланушылардың материялдарына негізделгенде олардың сипаттамаларын, өзара қарым-қатынастарын, тәлім тараптарымен жетілдіру шараларын арттыру көрсетуі міндетті.