Карточка номер 6. Глагол. В пятом классе скопируйте текст. В скобках укажите время, спряжение, лицо и число глаголов

Карточка номер 6. Глагол. В пятом классе скопируйте текст. В скобках укажите время, спряжение, лицо и число глаголов. Выделите окончания. Прекрасное время года - весна! Как только вы выбежите из дома во двор, так вас окутает свежий воздух. Сделайте кораблик из белой бумаги. Поставьте его на воду и наблюдайте, как ручеек подхватывает вашу лодочку. Идите рядом, не отставайте от кораблика. Внезапно он застревает на мель. Тихо толкните его, направьте его посередине ручейка, но заметьте, что вы подхватываете кораблик концом палочки и выбрасываете его на берег.
Скорпион

Скорпион

В данном тексте мы видим использование различных глаголов в разных временах, спряжениях, лицах и числах. Давайте разберем каждое предложение подробнее.

1. Прекрасное время года - весна!
В данном предложении глагол отсутствует.

2. Как только вы выбежите из дома во двор, так вас окутает свежий воздух.
В данном предложении мы видим следующий глагол:
- выбежите - время: будущее, спряжение: вы, лицо: 2-ное, число: множественное форма глагола выбегать (будущее время глагола во множественном числе 2-ого лица)

3. Сделайте кораблик из белой бумаги.
В данном предложении мы видим следующий глагол:
- сделайте - время: настоящее, спряжение: вы, лицо: 2-ное, число: множественное форма глагола делать (настоящее время глагола во множественном числе 2-ого лица)

4. Поставьте его на воду и наблюдайте, как ручеек подхватывает вашу лодочку.
В данном предложении мы видим следующие глаголы:
- поставьте - время: настоящее, спряжение: вы, лицо: 2-ное, число: множественное форма глагола ставить (настоящее время глагола во множественном числе 2-ого лица)
- наблюдайте - время: настоящее, спряжение: вы, лицо: 2-ное, число: множественное форма глагола наблюдать (настоящее время глагола во множественном числе 2-ого лица)
- подхватывает - время: настоящее, спряжение: ручеек, лицо: 3-е, число: единственное форма глагола подхватывать (настоящее время глагола в единственном числе 3-его лица)

5. Идите рядом, не отставайте от кораблика.
В данном предложении мы видим следующие глаголы:
- идите - время: настоящее, спряжение: вы, лицо: 2-ное, число: множественное форма глагола идти (настоящее время глагола во множественном числе 2-ого лица)
- отставайте - время: настоящее, спряжение: вы, лицо: 2-ное, число: множественное форма глагола отставать (настоящее время глагола во множественном числе 2-ого лица)

6. Внезапно он застревает на мель.
В данном предложении мы видим следующий глагол:
- застревает - время: настоящее, спряжение: он, лицо: 3-е, число: единственное форма глагола застревать (настоящее время глагола в единственном числе 3-его лица)

7. Тихо толкните его, направьте его посередине ручейка, но заметьте, что вы подхватываете кораблик концом палочки и выбрасываете его на берег.
В данном предложении мы видим следующие глаголы:
- толкните - время: настоящее, спряжение: вы, лицо: 2-ное, число: множественное форма глагола толкнуть (настоящее время глагола во множественном числе 2-ого лица)
- направьте - время: настоящее, спряжение: вы, лицо: 2-ное, число: множественное форма глагола направить (настоящее время глагола во множественном числе 2-ого лица)
- подхватываете - время: настоящее, спряжение: вы, лицо: 2-ное, число: множественное форма глагола подхватывать (настоящее время глагола во множественном числе 2-ого лица)
- выбрасываете - время: настоящее, спряжение: вы, лицо: 2-ное, число: множественное форма глагола выбрасывать (настоящее время глагола во множественном числе 2-ого лица)

Таким образом, в данном тексте мы использовали глаголы в разных временах (настоящем и будущем), спряжениях (2-ое лицо во множественном числе), лицах (2-ое и 3-е) и числах (множественное и единственное). Это позволяет нам описать действия, которые происходят весной, когда мы делаем кораблики и наблюдаем их плавание в ручье.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello