Карточка 1. Перепишите. Разместите знаки препинания. Выделите смысловые ядра сложных предложений. Подчеркните

Карточка 1. Перепишите. Разместите знаки препинания. Выделите смысловые ядра сложных предложений. Подчеркните однородные члены предложений. Определите, являются ли предложения простыми или сложными. Выполните структурные схемы предложений. Когда кавалеристы проходили через деревню Бережки, немецкий снаряд взорвался на окраине и ранил в ногу темного коня. Командир оставил раненого коня в деревне, а отряд продолжил движение вперед. Мельница давно не работала, но мучная пыль навсегда въелась в Панкрату. Она осталась на его ватнике и картузе в виде серой корки. Панкрат был быстр в работе, и местные ребята считали его колдуном. Конь остался
Загадочный_Убийца

Загадочный_Убийца

Задача: Карточка 1. Перепишите. Разместите знаки препинания. Выделите смысловые ядра сложных предложений. Подчеркните однородные члены предложений. Определите, являются ли предложения простыми или сложными. Выполните структурные схемы предложений.

Вот переписанный текст с размещением знаков препинания, выделением смысловых ядер и подчеркиванием однородных членов:

1. Когда кавалеристы проходили через деревню Бережки, немецкий снаряд взорвался на окраине и ранил в ногу темного коня.

- Смысловое ядро: кавалеристы проходили
- Однородные члены: деревню Бережки, немецкий снаряд взорвался на окраине
- Предложение является сложным

Структурная схема предложения:
(Когда кавалеристы проходили через деревню Бережки) [подчинительное предложение], (немецкий снаряд взорвался на окраине) [главное предложение] и (ранил в ногу темного коня) [главное предложение].

2. Командир оставил раненого коня в деревне, а отряд продолжил движение вперед.

- Смысловое ядро: командир оставил, отряд продолжил движение
- Однородные члены: раненого коня в деревне, отряд продолжил движение
- Предложение является сложным

Структурная схема предложения:
(Командир оставил раненого коня в деревне) [главное предложение], (а отряд продолжил движение вперед) [главное предложение].

3. Мельница давно не работала, но мучная пыль навсегда въелась в Панкрату.

- Смысловое ядро: мельница не работала, мучная пыль въелась в Панкрату
- Однородные члены: мельница не работала, мучная пыль въелась
- Предложение является сложным

Структурная схема предложения:
(Мельница давно не работала) [главное предложение], (но мучная пыль навсегда въелась в Панкрату) [главное предложение].

4. Она осталась на его ватнике и картузе в виде серой корки.

- Смысловое ядро: она осталась
- Однородные члены: на его ватнике и картузе
- Предложение является простым

Структурная схема предложения:
(Она осталась) [главное предложение], (на его ватнике и картузе в виде серой корки) [обстоятельство].

5. Панкрат был быстр в работе.

- Смысловое ядро: Панкрат был
- Предложение является простым

Структурная схема предложения:
(Панкрат был) [главное предложение], (быстр в работе) [определение].

Задача выполнена согласно вашим указаниям. Если у вас есть еще вопросы или нужна помощь, пожалуйста, скажите.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello