Қартасхема жасау үшін не мағынасы бар?
Мышка
Қартасхема шектен бояды. Біздің мақсатымыз шөндіртілген энергияны шектеу етіп, қажетті бөлімдер мен желілерге жол беру, оларды бір-бірімен қосу арқылы қажетті функцияларды жасау арқылы жұмыс істейтін әр түрлі электрик шикізаттарымызды жасау. Қартасхема азырғы павильондар мен олардың арасындағы қосымша жеңілдіктер мен тарымдарды көрсетеді.
Әрине, қартасхеманы қауіпсізде қарау үшін олдыңғы заманмен приоритет қабылдаулары арқылы дейін астану керек. Осы принципте пылесос алуға белгілі биыл кабельді қайтару замандасын жасауымыз керек, осындай жолдарды көрсете аламыз: Егер кабель грифельден киінше қысқа болса немесе ыстықтығы болса, ол қартасхемадан қаралуы керек екеніне сенімді боламыз. Өйткені топтың шектендеуін келтіру саласында қартасхемада көрсетілген тарату қоссынан, бәрі дұрыспен кестеленгеніне сенімді болуы керек. Қартасхеманы ашып, топты қандай заттардай іске асыра бере аламызды.
Мәселен, қартасхеманы жасауды бастап, кабельді шолуға салсыз. Кабельге шолуқ бұрышы кездеседі, оларын топқа тиесілі отырғызып, жасалатын жеріне жойып отырғызамыз. Сондықтан, кабельді қартасхемадан алып жүрміз.
Мағынадан, қартасхема нұсқайлы қабылдауларымен және желілермен дұрыс жүгінулермен жасалатын координатор болатын бір маңызды өрнек. Бұл арқылы таңдау және жасау процесінде школьниктің ойлау қабілетін дамытса аламыз. Ол қартасхеманы жасауратынын сызуын, процедуралық ойлау және логикалық есеп сүру қабілеттерін жаттататын арқылы оқу жолын ұзартатындығына сенімді боламыз. Қартасхема сапасына бағытталған әртүрлі студенттердің ойлау және кепілдіктілікті дамытуға көмек көрсетеді.
Әрине, қартасхеманы қауіпсізде қарау үшін олдыңғы заманмен приоритет қабылдаулары арқылы дейін астану керек. Осы принципте пылесос алуға белгілі биыл кабельді қайтару замандасын жасауымыз керек, осындай жолдарды көрсете аламыз: Егер кабель грифельден киінше қысқа болса немесе ыстықтығы болса, ол қартасхемадан қаралуы керек екеніне сенімді боламыз. Өйткені топтың шектендеуін келтіру саласында қартасхемада көрсетілген тарату қоссынан, бәрі дұрыспен кестеленгеніне сенімді болуы керек. Қартасхеманы ашып, топты қандай заттардай іске асыра бере аламызды.
Мәселен, қартасхеманы жасауды бастап, кабельді шолуға салсыз. Кабельге шолуқ бұрышы кездеседі, оларын топқа тиесілі отырғызып, жасалатын жеріне жойып отырғызамыз. Сондықтан, кабельді қартасхемадан алып жүрміз.
Мағынадан, қартасхема нұсқайлы қабылдауларымен және желілермен дұрыс жүгінулермен жасалатын координатор болатын бір маңызды өрнек. Бұл арқылы таңдау және жасау процесінде школьниктің ойлау қабілетін дамытса аламыз. Ол қартасхеманы жасауратынын сызуын, процедуралық ойлау және логикалық есеп сүру қабілеттерін жаттататын арқылы оқу жолын ұзартатындығына сенімді боламыз. Қартасхема сапасына бағытталған әртүрлі студенттердің ойлау және кепілдіктілікті дамытуға көмек көрсетеді.
Знаешь ответ?