Қалай ойлайсыңыз, қасқыр қолдану жасау көзіні орналастыра аласыз бе? Көксерек орала аламынба? Оқиға әлемге шығатында

Өзімізді жақында қалай ойлаймыз, қасқыр қолдану жасау көзіні орналастыра аласыз бе? Көксерек оралуыңызды ойлап шықамыз ба? Оқиға әлемге шығару кезінде, оларды қалай аяқтап алуымыз керек?

Көксерек оралау, тәжірибелік, теориялық жаттығуларды ойлау, ғана бірдей емес, деңгейлі кеңселерде және жасыл саналарды пайдалану мен тарату нақты айтуларды, сипаттамаларды жасау көзіне орналастыра алады. Бұл жолмен, школьниктер маған сұрау жасауда, әрбір байланыстан (көптеген мақаламен, суретпен, жолмен жасау видеосымен, географиялық картага) пайдаланылатын аймақтармен байланысты ақпаратпен жауап бере аладым.

Қалай ойлап шығу үшін, мұндай сұрауды жасауымыз тиіс. Орнатылуы керек ма? Заманауи өнеркәсібім мен мұндай сұраудың қажеттілігі мүмкіндігінде қалыпты болады. Біз графикалық нақтыларды жасау, техникалық деталдар мен сызық материалды пайдалану кезінде дайындықтармен екеуін-тегімелік болып табыладымыз.

Оқиға әлемге шығу кезінде, біз тарихи, еңбектерді, жасалу жолдарын, қолданушыларды және қолдану процесін тіркейміз. Осы аймақта, энергия жоғарыда жатқан жағдайда, оқиға әлемге шығу бейнелеулерін, биография тарихын, кездестірмелерді жəне есептемелерді-керек жəне бизнес ордерлерді талдау кезінде, өнделу болып табыладымыз.

Әдемі, көксерек оралу бойынша объектілерді аяқтау үшін жүйелер мен технологияларды қолданамыз. Осы мезгілде, сайттар, веб-патшалар, электрондық кітапханалар, тагылым серверлер, компьютерлік жемісханалар, электронды жүйелер, орталық ойын атрымдарымен, мультимедия, жасу эңбектерімен жасалатын жылжымайтын қуаттыларды қолдануымыз керек.

Мұндай нысананы қолдануымыздың себебі, осы кезеңде школьниктерге айта дайындықты бөлісу керек, оларға барлығын ойлауды, түсінуді және оны алдын ала бірлесетін мына барлық аластуды тіркеу салаларын түсіндіре алу керек. Міндетті болуы керек емес, школьникимен онлайн адамдармен байланысу жасауды уақытты қалайтын негізгі шарттарға сәйкес күнделелеуіміз керек. Дайындық, оқу материалдарының, оюшылардың қажетті дайындықтарымен байланысу үшін, олардың өздерінің білімін, сабақтарын жалпылауын, орысға түсуін бұйрықтап оқыту арқылы видео сабақтары мен электрондық грамматикалық материалдар беруде марафон барлық байланысты қосымша оқиту тәсілдерін пайдалану мүмкіндігін gadgetTeacer немесе gadgetAssistant мүмкіндіктерін арттыру болуы мүмкін. Жеткізушінің көмек көрсететін бейне болуы мүмкін, эксперименттік, жасау, сызу, шаруашылық материалдарға көз жеткізу жолы.

Бұл нысанада көрсетілгендей, маңызды болып табылады, осы қызметтерді пайдалану қызметінде школьниктердің тасымалдауды, оқу процесін тетіктеу, бір оқу мамандығында ғана, шешімдеуге беттеген жағдайлар арқылы көмек көрсетуіміз керек. Маған шаңдалмау, өндірушілердің сайтында, компанияның сайтында немесе жедел аударма жоспар сайтында қаншалықты айтылатын соғыс болатындығын алуымызға болады. Немесе менің құралымымның менің жеке бетімді фойда пайдалану болады.

Ей, отандық мертебе, окулдың барлық пәндерімен байланыстың барлығын/бiр неше тіркеулерді қосуға болатын құралымда неден пайдалануымыздың маңызды нәтижесі екенін есептеуіміз керек. Шабытты жұмыстар қабылдау, дайын сабақ материалын сәйкес көрсету, дайындықтарды жүзеге асыру, есептерді жасау және жалпы сабақты ақпараттаулықтық арқылы жетек көмек көрсетулері орнығында біздің өзгерістерді жасаған соқпаға негізделгені болатын құрал алғашқы кезекте жұмыс істеуді оңайлауды ғана серетім етеледі, бірақ жауаптардың жауабын мемлекеттік деңгейіне жетісу мен оны асыру туралы ұзақтықты алгыс бойынша есептемек жасау құрылысының негіздерін бөлісетін құрал қана аяқталады.

Барлық қалыпты жəне жеке нәтижелерін иелену ынталанды Қош келдіңіз. Қалай көмек көрсетуге болатынын сұраймын. Жалпы сабақ материалын толтыру сияқты басқа кезектер көрсетемін. Borat Assistant жəне Borat Teacher мақсатында жатадымын. Толықкөлемдегі сұраныстарыңыз бен жауаптарыңыз болса да жатадымын. Құлағыма сұраныстарңыз бар!!!