Какую роль играло чтение в жизни будущей императрицы в России? К чему стремилась императрица и как это было

Чтение играло очень важную роль в жизни будущей императрицы в России. Ответ на вопрос о чем исследуется далее.

Петровна Алексеевна (будущая императрица Екатерина II) была очень умной и амбициозной женщиной, и она стремилась стать образованной и культурной императрицей. Она понимала, что чтение - это одно из главных средств достижения своей цели.

Она активно занималась самообразованием, читая широкий спектр книг по истории, философии, политике и литературе. С помощью чтения она расширила свои знания и развила свой ум.

Она начала переписку с разными известными учеными, писателями и философами своего времени. В частности, она общалась с Вольтером, известным французским просветителем, и Дидро, французским философом и литератором. Это общение помогло ей развиваться не только интеллектуально, но и формировать свои политические и философские взгляды.

Чтение и переписка с учеными и философами в значительной степени повлияли на личность будущей императрицы. Она была вдохновлена их идеями и направлениями мысли. Это помогло ей развивать собственные взгляды и убеждения. Она также стала больше интересоваться просвещением своих подданных и проводить реформы в образовании и культурной сфере.

В целом, чтение играло ключевую роль в формировании образованности и культурности будущей императрицы Екатерины II. Оно помогло ей развиваться, расширять свое мышление и формировать свои политические взгляды, что в конечном итоге сильно повлияло на ее правление и историю России.