Какой вклад делает этот эпизод в раскрытие идейного содержания повести? Используя цитаты из произведения, обоснуйте

Этот эпизод с бугром, известным как "школа Дюйшена", важен для раскрытия идейного содержания повести по нескольким причинам. Он отражает влияние окружающей среды на жизнь главного персонажа и его друзей, а также помогает раскрыть идеализацию взрослых и стремление детей следовать их примеру.

В произведении есть несколько цитат, которые подтверждают вклад этого эпизода. Персонажи, ищущие потерянных лошадей, обмениваются информацией о возможном местонахождении, упоминая проверку возле "школы Дюйшена". Это свидетельствует о том, что взрослые в этом районе прочно связывают этот бугор с потенциальным местом обнаружения утерянных животных. Таким образом, бугор приобретает значение и значимость внутри общины.

Кроме того, отметим, что главные герои, дети, имитируют взрослых и используют этот эпизод в играх и воображаемых сценариях. Это позволяет автору показать стремление детей к подражанию старшим, их желание взрослеть и влиять на мир взрослых. Бугор "школы Дюйшена" становится символом и источником вдохновения для подобных игр и фантазий.

Таким образом, этот эпизод помогает раскрыть идеологическое содержание повести, особенно идею влияния окружающей среды на развитие и формирование личности детей. Этот бугор становится символом не только места игр и воображаемых приключений, но и своего рода ориентира для взрослых и детей в районе. Через него автор передает идею о важности опыта, обмена информацией и стремления детей к подражанию взрослому миру, что делает этот эпизод незаменимым в раскрытии глубинного смысла произведения.