Какой раздел Примерной программы по физической культуре относится к мотивационно-процессуальному

Раздел Примерной программы по физической культуре, относящийся к "мотивационно-процессуальному", называется "Организационно-методические основы обучения физической культуре".

В этом разделе рассматриваются вопросы, связанные с формированием мотивации у школьников для занятий физической культурой. Здесь рассматриваются следующие аспекты:

1. Мотивационные механизмы:
- Значимость физической культуры для здоровья и развития личности;
- Взаимосвязь физической культуры с другими предметами и деятельностью человека.

2. Постановка целей:
- Формирование понимания важности достижения целей в области физической культуры;
- Развитие у школьников способности ставить реальные и достижимые цели.

3. Методы стимулирования:
- Использование разнообразных форм организации занятий, чтобы создать интерес и вовлеченность;
- Поощрение достижений и прогресса учащихся в физической культуре;
- Работа со страхами и негативными эмоциями учащихся при выполнении физических упражнений.

4. Индивидуальный подход:
- Учет индивидуальных особенностей и интересов каждого учащегося;
- Адаптация заданий и тренировок для разных уровней физической подготовки.

Все эти аспекты мотивационно-процессуального раздела примерной программы по физической культуре помогают стимулировать интерес к занятиям физической культурой, формировать у учащихся позитивное отношение к физической активности и способствуют развитию их мотивационной сферы.