Каковы основные элементы стихотворения Музыка Елены Лапшиной (1970)? Каким образом зал реагирует на окончание музыки?

Каковы основные элементы стихотворения "Музыка" Елены Лапшиной (1970)?
Каким образом зал реагирует на окончание музыки?
Как описывается роль маленького дирижера?
Какие звуки создают альты и гобой?
Как руки воздействуют на окружающую обстановку?
Как описывается эффект, создаваемый виолончелью?
Как заканчиваются стихи и как их можно воспринимать?
Иван

Иван

Страница 18-19 (https://library.oduvs.spb.ru/media/1970/68/app-2.pdf) классного пособия "Сказки и песни в поэзии Елены Лапшиной" издательства "Детская литература" (1994 г.) содержит стихотворение "Музыка" Елены Лапшиной (1970). Давайте рассмотрим основные элементы этого стихотворения и ответим на ваши вопросы:

1. Основные элементы стихотворения "Музыка": Главное образное основание этого стихотворения - музыка. В стихотворении описывается, как звуки музыки проникают вокруг и воздействуют на разные объекты и чувства людей. Поэтесса использует различные метафоры и эпитеты, чтобы передать свое восприятие музыки.

2. Реакция зала на окончание музыки: В стихотворении говорится, что зал молчит и смотрит с неспокойствием, так как музыка закончена. Это можно интерпретировать как выражение радости, потерянной гармонии или некой неопределенности из-за того, что музыка прекратилась.

3. Роль маленького дирижера: В стихотворении упоминается роль маленького дирижера, который поднимает ноты, как маленькие птички и руками направляет их. Это описание символизирует энергию и живость дирижера, который направляет и управляет музыкальной мелодией и ритмом.

4. Звуки альтов и гобоя: В стихотворении говорится, что альты и гобой создают звуки, сплетающие ажурные узоры. Вероятно, это описание отражает нежность и мелодичность звучания этих инструментов, которые вместе формируют уникальные звуковые комбинации.

5. Воздействие рук на окружающую обстановку: В стихотворении говорится, что руки музыкантов, коснувшись струн, призывают звуки. Это описание подчеркивает важность рук и их роли в создании звуковой музыкальной гармонии.

6. Описание эффекта, создаваемого виолончелью: В стихотворении говорится, что виолончель звучит "страшно" и "волшебно". Такое описание может передавать глубину эмоций и насыщенность звучания этого инструмента. Это также может указывать на то, что виолончель создает особый эффект или настроение в музыке.

7. Заключение стихов и их восприятие: В последних строках стихотворения говорится о том, что "другие звуки скажут то же самое, что мы сейчас услышали". Это можно воспринимать как призыв к восприятию и пониманию музыки не только как отдельной композиции, но и как универсального языка, способного передавать различные чувства и эмоции.

Надеюсь, эти разъяснения помогли вам понять основные элементы стихотворения "Музыка". Если у вас возникнут еще вопросы или вы хотите больше подробностей об этом стихотворении, пожалуйста, сообщите мне. Я буду рад помочь вам!
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello