Каковы действия одноклассников, которые вызывают мое восхищение? Опишите поступки героев произведений К.Г. Паустовского, А.П. Платонова и В.П. Астафьева. Представьте план сочинения: 1. Какие действия могут вызвать у человека восхищение? 2. Определите героя из указанных произведений (Паустовского, Маршака, Астафьева), поступок которого вас восхищает, и объясните почему? 3. Какие уроки можно извлечь из поступка, который вам понравился?
Аида
Поступки других людей, способные вызвать восхищение, могут быть различными. Вот несколько характеристик и поступков, которые часто вызывают восхищение:
1. Благородство и справедливость: Герои произведений К.Г. Паустовского, А.П. Платонова и В.П. Астафьева могут иметь некоторые особенности, отражающие их благородство и справедливость. Например, они могут отстаивать права других людей, помогать нуждающимся, быть честными и честолюбивыми.
2. Смелость и преданность: Герои могут проявлять смелость и преданность, несмотря на трудности и опасности. Они могут быть готовы рисковать ради достижения важной цели или встать на защиту других людей, когда это необходимо.
3. Самоотверженность и эмпатия: Герои могут проявлять самоотверженность и эмпатию, отдавая свое время и энергию ради помощи другим людям. Они могут проявлять сострадание к тем, кто нуждается в помощи, и быть готовыми поддержать их.
Продолжая наш план сочинения:
1. Действия, вызывающие восхищение: Укажите, что рассматривая действия одноклассников, вас восхищают благородство, справедливость, смелость, преданность, самоотверженность или эмпатия.
2. Герой произведения: Выберите одного из героев произведений К.Г. Паустовского, А.П. Платонова или В.П. Астафьева, чьи поступки вас восхищают. Объясните, какие именно поступки этого героя вызывают у вас восхищение и почему. Приведите примеры из произведения для подтверждения вашего мнения.
3. Уроки: Опишите, какие полезные уроки можно извлечь из поступков героя, которые вас восхищают. Обратите внимание на то, как эти уроки могут быть применимы в жизни школьника. Ваши размышления о том, как эти поступки могут вдохновить других людей, также будут полезными.
Например, пиша о поступках героя произведения Паустовского, вы можете рассказать о его благородстве и справедливости, которые проявляются в помощи бедным и нуждающимся. Вы можете привести конкретные примеры из произведения и объяснить, как эти поступки вдохновляют вас и какие уроки они несут. Точно так же, продолжая рассмотрение героев Платонова и Астафьева, вы можете подробно описать их поступки, объяснить почему они вызывают восхищение, и какие полезные уроки можно извлечь из них.
1. Благородство и справедливость: Герои произведений К.Г. Паустовского, А.П. Платонова и В.П. Астафьева могут иметь некоторые особенности, отражающие их благородство и справедливость. Например, они могут отстаивать права других людей, помогать нуждающимся, быть честными и честолюбивыми.
2. Смелость и преданность: Герои могут проявлять смелость и преданность, несмотря на трудности и опасности. Они могут быть готовы рисковать ради достижения важной цели или встать на защиту других людей, когда это необходимо.
3. Самоотверженность и эмпатия: Герои могут проявлять самоотверженность и эмпатию, отдавая свое время и энергию ради помощи другим людям. Они могут проявлять сострадание к тем, кто нуждается в помощи, и быть готовыми поддержать их.
Продолжая наш план сочинения:
1. Действия, вызывающие восхищение: Укажите, что рассматривая действия одноклассников, вас восхищают благородство, справедливость, смелость, преданность, самоотверженность или эмпатия.
2. Герой произведения: Выберите одного из героев произведений К.Г. Паустовского, А.П. Платонова или В.П. Астафьева, чьи поступки вас восхищают. Объясните, какие именно поступки этого героя вызывают у вас восхищение и почему. Приведите примеры из произведения для подтверждения вашего мнения.
3. Уроки: Опишите, какие полезные уроки можно извлечь из поступков героя, которые вас восхищают. Обратите внимание на то, как эти уроки могут быть применимы в жизни школьника. Ваши размышления о том, как эти поступки могут вдохновить других людей, также будут полезными.
Например, пиша о поступках героя произведения Паустовского, вы можете рассказать о его благородстве и справедливости, которые проявляются в помощи бедным и нуждающимся. Вы можете привести конкретные примеры из произведения и объяснить, как эти поступки вдохновляют вас и какие уроки они несут. Точно так же, продолжая рассмотрение героев Платонова и Астафьева, вы можете подробно описать их поступки, объяснить почему они вызывают восхищение, и какие полезные уроки можно извлечь из них.
Знаешь ответ?