Каково сопоставление поведения Гринева и Швабрина в главе Сирота

Каково сопоставление поведения Гринева и Швабрина в главе "Сирота"?
Zolotoy_Medved_3859

Zolotoy_Medved_3859

В главе "Сирота" из романа "Тихий Дон" автор Михаил Шолохов представляет двух главных персонажей - Петра Гринёва и Григория Швабрина. Оба этих персонажа представляют разные аспекты поведения, их сопоставление помогает понять различия между ними и их реакции на жизненные обстоятельства.

Петр Гринёв - это юноша, который рос в богатой крестьянской семье, олицетворяющий долг, честь и справедливость. Он посвятил себя службе родине и её защите, приняв решение уйти на фронт во время Первой мировой войны. В своём поведении Гринёв проявляет смелость, стойкость и преданность принципам. Он готов пожертвовать своими интересами и удобством, чтобы выполнить свой долг. Например, он решает вернуться на фронт, несмотря на то, что мог остаться на родине и продолжить вести комфортную жизнь. Его поступки основаны на моральных убеждениях и мужестве.

Григорий Швабрин - другой главный персонаж, представитель интеллигенции, мужчина, который ищет своё место в жизни. Швабрин отличается от Гринёва своими эгоистическими и мирскими установками. Он стремится к состоянию комфорта и материальных благ, не считаясь с моральными принципами. В своих поступках, Швабрин может быть жестким и безжалостным, подавляя других людей, чтобы достичь своих целей. Например, он вынуждает девушку Аксинью выйти за него замуж, не учитывая её чувства и желания. Его поступки основаны на его личных интересах и эгоизме.

Таким образом, сопоставление поведения Гринёва и Швабрина в главе "Сирота" позволяет понять их различия в отношении к долгу, морали и интересам других людей. Гринёв представляет идеал человека, готового пожертвовать своими интересами для защиты других и служения родине, в то время как Швабрин олицетворяет человека, стремящегося к собственной выгоде и комфорту без учёта этических принципов. Эти два персонажа дают читателям возможность проанализировать и сравнить разные подходы к жизни и принципам, что важно для формирования мировоззрения и нравственных установок учащихся.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello