Каково мнение каждого студента относительно того, что называется правомерным поведением, законностью? Кто правильно

Мнение каждого студента относительно правомерного поведения и законности может различаться в зависимости от их личного опыта, уровня образования и убеждений. Одни студенты могут считать, что законность – это следование установленным правилам и законам, признанным в обществе. Такие студенты могут считать, что законность обеспечивает порядок и справедливость в обществе, защищает права и свободы граждан.

Другие студенты могут считать, что законность – это не только следование правилам, но и этическим нормам и ценностям. Они могут считать, что некоторые действия могут быть незаконными, но при этом морально оправданными или более справедливыми.

Стоит отметить, что понятие законности сложно определить однозначно, что было обусловлено разными историческими, культурными и социальными факторами. Многие политические и правовые философы, а также ученые в области права проводили и проводят исследования по этой теме. Ответ на вопрос о правильном определении понятия законности будет зависеть от конкретного подхода, теории или школы мысли.

Например, в теории права существует несколько основных концепций законности, таких как позитивизм, правовой реализм, нормативизм, натурализм и другие. Каждая из этих концепций предлагает свои критерии и принципы для определения законности, но нет единой универсальной формулы, которая смогла бы удовлетворить всех исследователей и студентов.

Поэтому ответ на вопрос о правильном определении понятия законности – это субъективное мнение, основанное на философских, правовых и социологических теориях. Оно может различаться в зависимости от контекста и точки зрения каждого студента. Тем не менее, изучение и обсуждение понятия законности в школе является важной составляющей формирования правовой культуры и гражданского сознания учащихся.