Каково лексическое значение слова "принял" в предложении 15? Придумайте предложение, в котором это слово было бы использовано с другим значением. Прочитайте текст 2 и выполните задания с 9 по 14. Текст 2: Однажды наш корабль двигался в анадырском заливе. Была ночь. Я стоял на задней части корабля. Льдины за бортом трещали и ломались. Дул сильный снежный ветер, но море было спокойным, тяжелые льды не позволяли ему разозлиться. Корабль с трудом продвигался между льдинами медленным ходом. Все знали, что скоро начнется время ледяных полей. Наш опытный...
Ярд_5996
Лексическое значение слова "принял" в предложении 15 в данном контексте означает, что кто-то (вероятно, главный герой или другой человек) принял какое-то решение или выполнил определенное действие.
Пример предложения, в котором слово "принял" будет использовано с другим значением:
Он принял приглашение на вечеринку и был рад познакомиться с новыми людьми.
Теперь перейдем к выполнению заданий с 9 по 14, используя текст 2:
Задание 9: Какое время суток описано в тексте? Обоснуйте свой ответ.
В тексте описывается ночное время суток. Это можно сказать, потому что автор упоминает, что была ночь, а также говорит о снежном ветре и спокойном море, что характерно для ночного времени.
Задание 10: Что происходило с льдинами за бортом корабля? Поясните.
Льдины за бортом корабля трещали и ломались. Это означает, что они разбивались, изламывались на мелкие кусочки из-за воздействия силы, особенно сильного снежного ветра.
Задание 11: Какие условия помогли морю оставаться спокойным? Объясните.
Море оставалось спокойным благодаря наличию тяжелых льдов, которые не давали морю разозлиться. Они являлись своего рода барьером и препятствовали возникновению бурь и волнений на поверхности моря.
Задание 12: Как двигался корабль между льдинами? Опишите.
Корабль двигался между льдинами медленным ходом. Это говорит о том, что движение корабля было затруднительным из-за присутствия льдов, и скорость его передвижения была низкой.
Задание 13: Что все знали о предстоящем времени? Обоснуйте.
Все знали, что скоро начнется время ледяных полей. Это указывает на то, что у людей на корабле был опыт или знание о том, что в ближайшее время они столкнутся с ледовыми полями или замороженными участками моря.
Задание 14: Как можно охарактеризовать главного героя? Обоснуйте ответ.
Из текста мы не можем узнать много о главном герое, но мы можем сказать, что он был на корабле в ночное время, что может указывать на его ответственность и интерес к морским приключениям. Он также стоял на задней части корабля, что может свидетельствовать о его взгляде на окружающую среду и желании наблюдать за событиями на море.
Пример предложения, в котором слово "принял" будет использовано с другим значением:
Он принял приглашение на вечеринку и был рад познакомиться с новыми людьми.
Теперь перейдем к выполнению заданий с 9 по 14, используя текст 2:
Задание 9: Какое время суток описано в тексте? Обоснуйте свой ответ.
В тексте описывается ночное время суток. Это можно сказать, потому что автор упоминает, что была ночь, а также говорит о снежном ветре и спокойном море, что характерно для ночного времени.
Задание 10: Что происходило с льдинами за бортом корабля? Поясните.
Льдины за бортом корабля трещали и ломались. Это означает, что они разбивались, изламывались на мелкие кусочки из-за воздействия силы, особенно сильного снежного ветра.
Задание 11: Какие условия помогли морю оставаться спокойным? Объясните.
Море оставалось спокойным благодаря наличию тяжелых льдов, которые не давали морю разозлиться. Они являлись своего рода барьером и препятствовали возникновению бурь и волнений на поверхности моря.
Задание 12: Как двигался корабль между льдинами? Опишите.
Корабль двигался между льдинами медленным ходом. Это говорит о том, что движение корабля было затруднительным из-за присутствия льдов, и скорость его передвижения была низкой.
Задание 13: Что все знали о предстоящем времени? Обоснуйте.
Все знали, что скоро начнется время ледяных полей. Это указывает на то, что у людей на корабле был опыт или знание о том, что в ближайшее время они столкнутся с ледовыми полями или замороженными участками моря.
Задание 14: Как можно охарактеризовать главного героя? Обоснуйте ответ.
Из текста мы не можем узнать много о главном герое, но мы можем сказать, что он был на корабле в ночное время, что может указывать на его ответственность и интерес к морским приключениям. Он также стоял на задней части корабля, что может свидетельствовать о его взгляде на окружающую среду и желании наблюдать за событиями на море.
Знаешь ответ?