Какова цель обучения раздела Дети и взрослые в суммативной работе по русской литературе для 8 класса в 1 четверти?

Какова цель обучения раздела "Дети и взрослые" в суммативной работе по русской литературе для 8 класса в 1 четверти? Какие критерии оценивания применяются для оценки работы обучающегося, касающиеся определения темы и идеи произведения, выражения мнения о проблематике, составления сложного цитатного плана и написания творческих работ (писем литературному герою, сценариев) с использованием изобразительных средств?
Солнце_Над_Океаном

Солнце_Над_Океаном

Цель обучения раздела "Дети и взрослые" в суммативной работе по русской литературе для 8 класса в 1 четверти заключается в том, чтобы развить у школьников навыки анализа и интерпретации литературных произведений, а также способность критически мыслить и выражать свою точку зрения.

При оценке работы обучающегося в этом разделе используются следующие критерии:

1. Определение темы и идеи произведения: Ученик должен понимать основную тему и идею литературного произведения и уметь их четко и точно сформулировать. Для этого необходимо анализировать текст, выделять ключевые моменты и детали, которые помогут определить тему произведения.

2. Выражение мнения о проблематике: Школьник должен иметь возможность анализировать литературные произведения и выражать собственное мнение о представленных в них проблемах. Это требует способности критически мыслить, выделять главные идеи и аргументировано обосновывать свою точку зрения.

3. Составление сложного цитатного плана: Ученик должен уметь выделять в тексте произведения ключевые цитаты, которые служат основой для дальнейшего анализа и интерпретации. Цитатный план должен быть логичным, последовательным и отражать основные идеи произведения.

4. Написание творческих работ с использованием изобразительных средств: Школьнику предлагается написать творческие работы, такие как письма литературному герою или сценарии. При оценке таких работ обращается внимание на умение ученика использовать разнообразные изобразительные средства, такие как описание, диалоги, описания образов и места действия, а также на оригинальность и эмоциональную отзывчивость.

В целом, эти критерии оценивания помогают школьникам развить аналитические и творческие навыки в изучении русской литературы, а также выражать свои мысли четко и аргументировано. Они оценивают способность ученика понять и интерпретировать литературные произведения, а также его владение языком и выразительными средствами.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello