Какова цель и причина использования контраста поэтом в стихотворении Мы пришли к блокаднице... Михаила Яснова?

Цель и причина использования контраста поэтом в стихотворении "Мы пришли к блокаднице" Михаила Яснова связаны с созданием выразительности и эмоциональной силы текста. Контраст, как литературный прием, используется для привлечения внимания читателя и передачи глубокого смысла произведения.

В данном стихотворении контраст прослеживается в противопоставлении двух разных временных периодов и жизненных условий: блокады Ленинграда во время Великой Отечественной войны и современности, где молодые поколения приходят к выжившим блокадницам, чтобы узнать их историю.

Контраст между прошлым, представленным блокадой, и настоящим, где есть бесконечное количество еды, создает эмоциональный контраст в стихотворении. Поэт передает глубокие ощущения блокады, голода и страданий через голоса блокадниц, а также через рассказы их потомков, которые никогда не испытывали такой скорби.

В стихотворении есть фрагменты, которые иллюстрируют контраст. Первые строки стихотворения "Мы пришли к блокаднице, Вынули тетрадку" описывают молодого человека, который приходит к блокаднице, чтобы получить информацию. Это представляет современность с ее комфортом и доступностью знаний.

Однако, когда говорится "Как вы голодали", фокус сразу переходит на блокадницу и прошлое, где они испытывали голод и страдания. Этот контраст между настоящим и прошлым выделяет значимость и значимость блокады, а также показывает, что современное поколение должно быть осведомлено о прошлом и уважать историю.

Таким образом, использование контраста в стихотворении "Мы пришли к блокаднице" Михаила Яснова помогает передать смысл блокады и установить связь между прошлым и настоящим. Это позволяет создать эмоциональную силу и повысить понимание читателя о значимости исторических событий.