Каков план рассказа Почему? в.Осеева?
Татьяна
Конечно! Рассмотрим план рассказа "Почему?" в.Осеева подробно:
1. Введение:
- Представление главного героя рассказа - мальчика Антона.
- Описание его обращения к старику, задавая ему вопрос: "Почему мне жить?".
2. Ответы на вопрос:
- Постепенное появление разных людей и животных, которые дают мальчику свои ответы на вопрос.
- Подробное описание каждого ответа, чтобы ученик мог лучше понять их смысл.
- Первый ответ от маленького мальчика: "Живи ради друзей".
- Второй ответ от начинающего актера: "Живи ради искусства".
- Третий ответ от художника: "Живи ради красоты".
- Четвертый ответ от старика по фамилии Остапов: "Живи ради памяти".
- Последний ответ от журналиста: "Живи ради правды и справедливости".
3. Анализ всех ответов:
- Рассмотрение каждого ответа с точки зрения мальчика.
- Пояснение, почему каждый из них не удовлетворяет Антона и не отвечает на его главный вопрос.
4. Раскрытие истинного ответа:
- Появление лысого человека, не отвечающего на вопрос Антона непосредственно, а задающего ему свой вопрос в ответ: "А что ты сделал для других?".
- Размышления мальчика о значимости помощи другим людям и важности собственного вклада в общество.
5. Заключение:
- Описание эмоционального состояния Антона после размышлений.
- Формулирование главного вывода рассказа: Жизнь становится смысловой лишь тогда, когда она направлена на помощь и поддержку других людей.
Обоснование плана:
Такой план поможет школьнику лучше понять структуру и смысл рассказа "Почему?" в.Осеева. Четкое разделение на вводную часть, ответы на вопрос, их анализ, раскрытие истинного ответа и заключение поможет ученику выделить основные идеи и наиболее важные точки рассказа. Подробные описания каждого ответа и анализ их достоинств и недостатков также помогут ученику глубже понять посыл автора и разобраться в разных точках зрения на смысл жизни.
1. Введение:
- Представление главного героя рассказа - мальчика Антона.
- Описание его обращения к старику, задавая ему вопрос: "Почему мне жить?".
2. Ответы на вопрос:
- Постепенное появление разных людей и животных, которые дают мальчику свои ответы на вопрос.
- Подробное описание каждого ответа, чтобы ученик мог лучше понять их смысл.
- Первый ответ от маленького мальчика: "Живи ради друзей".
- Второй ответ от начинающего актера: "Живи ради искусства".
- Третий ответ от художника: "Живи ради красоты".
- Четвертый ответ от старика по фамилии Остапов: "Живи ради памяти".
- Последний ответ от журналиста: "Живи ради правды и справедливости".
3. Анализ всех ответов:
- Рассмотрение каждого ответа с точки зрения мальчика.
- Пояснение, почему каждый из них не удовлетворяет Антона и не отвечает на его главный вопрос.
4. Раскрытие истинного ответа:
- Появление лысого человека, не отвечающего на вопрос Антона непосредственно, а задающего ему свой вопрос в ответ: "А что ты сделал для других?".
- Размышления мальчика о значимости помощи другим людям и важности собственного вклада в общество.
5. Заключение:
- Описание эмоционального состояния Антона после размышлений.
- Формулирование главного вывода рассказа: Жизнь становится смысловой лишь тогда, когда она направлена на помощь и поддержку других людей.
Обоснование плана:
Такой план поможет школьнику лучше понять структуру и смысл рассказа "Почему?" в.Осеева. Четкое разделение на вводную часть, ответы на вопрос, их анализ, раскрытие истинного ответа и заключение поможет ученику выделить основные идеи и наиболее важные точки рассказа. Подробные описания каждого ответа и анализ их достоинств и недостатков также помогут ученику глубже понять посыл автора и разобраться в разных точках зрения на смысл жизни.
Знаешь ответ?