Какому стилю речи принадлежит отрывок из видеоурока (Шишкина школа: сложные слова)? Укажите его характеристики

Какому стилю речи принадлежит отрывок из видеоурока (Шишкина школа: сложные слова)? Укажите его характеристики. Кто первым начал рубить лес? Это был не ослик, а человек. Веснушка не согласилась с волчонком и попросила выбрать другое слово. Шуня предложила использовать слово "трудолюбие", состоящее из двух слов: "труд" и "любить". Давайте продолжим рассказ, - похвалила шуня дальнейшие рассуждения. Пока лесоруб работает, его дочка принесет самовар и испечет пироги, продолжил зубок. Но самовар тяжелый, как она его принесет? - возразила шуня, сомневаясь.
Zagadochnyy_Pesok

Zagadochnyy_Pesok

Отрывок из видеоурока соответствует разговорному стилю речи. Характеристики данного стиля включают неформальность, непринужденность, использование разговорных оборотов и устойчивых выражений, а также живость и легкость изложения мыслей. В данном отрывке можно выделить аспекты разговорного стиля, такие как:

1. Неформальность: Отрывок содержит фразы типичные для разговорного общения, которые не приемлемы в формальных или официальных ситуациях. Например, выражение "это был не ослик, а человек" - это типичная фраза разговорного стиля.

2. Использование разговорных оборотов: Пояснения и комментарии, которые делают персонажи отрывка, содержат типичные выражения, которые используются в разговорной речи, например, "Давайте продолжим рассказ", "продолжил зубок", "возразила шуня".

3. Устойчивые выражения: В отрывке используются устойчивые выражения, такие как "не согласился/согласилась с...", "попросил выбрать другое слово", "использовать слово...состоящее из двух слов", "сомневаясь", которые характерны для разговорного стиля и употребляются при общении на повседневные темы.

В целом, это оживленный и непосредственный стиль речи, облегчающий понимание поставленного вопроса и включающий диалоговые элементы.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello