Какое задание было дано восьмиклассникам?
Fontan
Восьмиклассникам было дано задание по математике. Задача состоит в нахождении периметра и площади прямоугольника.
Допустим, у нас есть прямоугольник со сторонами \(a\) и \(b\). Чтобы найти периметр прямоугольника, нужно просуммировать длины всех его сторон. В данном случае формула для нахождения периметра будет выглядеть так:
\[P = 2a + 2b\]
Для нахождения площади прямоугольника нужно умножить длину одной стороны на длину другой. Формула для нахождения площади будет выглядеть так:
\[S = ab\]
Теперь давайте решим конкретную задачу с прямоугольником. Предположим, что длина прямоугольника равна 5 метров, а ширина равна 3 метра. Мы можем найти периметр и площадь прямоугольника, используя данные формулы.
\[P = 2 \cdot 5 + 2 \cdot 3\]
\[P = 10 + 6\]
\[P = 16\]
Таким образом, периметр прямоугольника равен 16 метров.
\[S = 5 \cdot 3\]
\[S = 15\]
Таким образом, площадь прямоугольника равна 15 квадратных метров.
Мы узнали, что для нахождения периметра прямоугольника нужно сложить удвоенные значения его сторон, а для нахождения площади нужно перемножить значения его сторон.
Надеюсь, это пошаговое объяснение поможет восьмиклассникам понять, как решать подобные задачи по математике. Если остались вопросы, не стесняйтесь задавать!
Допустим, у нас есть прямоугольник со сторонами \(a\) и \(b\). Чтобы найти периметр прямоугольника, нужно просуммировать длины всех его сторон. В данном случае формула для нахождения периметра будет выглядеть так:
\[P = 2a + 2b\]
Для нахождения площади прямоугольника нужно умножить длину одной стороны на длину другой. Формула для нахождения площади будет выглядеть так:
\[S = ab\]
Теперь давайте решим конкретную задачу с прямоугольником. Предположим, что длина прямоугольника равна 5 метров, а ширина равна 3 метра. Мы можем найти периметр и площадь прямоугольника, используя данные формулы.
\[P = 2 \cdot 5 + 2 \cdot 3\]
\[P = 10 + 6\]
\[P = 16\]
Таким образом, периметр прямоугольника равен 16 метров.
\[S = 5 \cdot 3\]
\[S = 15\]
Таким образом, площадь прямоугольника равна 15 квадратных метров.
Мы узнали, что для нахождения периметра прямоугольника нужно сложить удвоенные значения его сторон, а для нахождения площади нужно перемножить значения его сторон.
Надеюсь, это пошаговое объяснение поможет восьмиклассникам понять, как решать подобные задачи по математике. Если остались вопросы, не стесняйтесь задавать!
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
