Какое грамматически правильное продолжение предложения вы выберете? 1. После обдумывания плана сочинения, я начал

Итак, задача состоит в выборе грамматически правильного продолжения предложения. Для определения правильного варианта необходимо прежде всего проанализировать контекст предложения и логическую связь между его частями.

1. После обдумывания плана сочинения, я начал подбирать эпиграф.
2. Целостность композиции не должна быть нарушена.
3. Остается очень мало времени.
4. Для этого требуется знание художественного произведения.

Посмотрим каждый вариант подробнее:

1. После обдумывания плана сочинения, я начал подбирать эпиграф.
Вариант 1 грамматически правильный и имеет смысловую связь с предыдущей частью предложения, которая говорит о подготовке к написанию сочинения. В данном контексте подбор эпиграфа - логичное продолжение действий исследователя предмета.

2. Целостность композиции не должна быть нарушена.
Вариант 2 тоже грамматически правильный, однако он не имеет прямой связи с предыдущей частью предложения. Он говорит о необходимости сохранения целостности композиции, но не является прямым продолжением действий субъекта.

3. Остается очень мало времени.
Вариант 3 грамматически верен, однако он не связан с контекстом предложения. Он дает информацию о временных ограничениях, но не продолжает действия сочинителя.

4. Для этого требуется знание художественного произведения.
Вариант 4 также грамматически верный и логически связан с контекстом предложения. Он указывает на требование знания художественного произведения для выполнения каких-то действий, однако в контексте предложения не указано, о каких именно действиях идет речь.

Таким образом, грамматически правильное продолжение, которое наилучшим образом связано с контекстом предложения, будет вариант 1: "После обдумывания плана сочинения, я начал подбирать эпиграф." Он является логичным продолжением действий субъекта и сохраняет связь с предыдущей частью предложения.