Какими художественными приемами В. Высоцкий создает образ чужого человека? «Если парень в горах не проявляет энтузиазма, Если сразу теряет интерес - и спускается вниз, Шаг ступил на ледник - и страх обуял, Оступился - и вспыхнул крик, Значит, рядом с тобой - незнакомец, Ты не должен его критиковать - отпусти. Таких не берут наверх, И про таких не пишут песни». 1) использование образной речи и повтор слов 2) использование яркого прилагательного и параллельного построения предложения 3) использование яркого прилагательного и повтор слов 4) использование метафоры и параллельного построения предложения
Tayson
Для создания образа чужого человека Владимир Высоцкий использует различные художественные приемы. Давайте рассмотрим каждый из них по очереди.
1) В первом фрагменте текста автор использует образную речь и повтор слов для подчеркивания отличия между главным героем и чужим человеком. Фраза "если парень в горах не проявляет энтузиазма, если сразу теряет интерес - и спускается вниз" содержит повторение слов "если" и "если сразу", что усиливает впечатление и подчеркивает значимость этого признака. Такое использование повторов помогает устойчиво запомнить идею о том, каким должен быть загадочный человек, и создает яркий образ незнакомца.
2) Во втором фрагменте автор использует яркое прилагательное и параллельное построение предложения, чтобы описать неизвестного человека. Фраза "Шаг ступил на ледник - и страх обуял, оступился - и вспыхнул крик" содержит прилагательные "страх" и "вспыхнул", которые добавляют эмоциональную окраску и яркость описанию. Кроме того, параллельное построение предложений ("Шаг ступил на ледник - и страх обуял, оступился - и вспыхнул крик") позволяет подчеркнуть последовательность событий и сделать описание более ярким.
3) В третьем фрагменте автор также использует яркое прилагательное и повтор слов для выделения незнакомца. Фраза "Значит, рядом с тобой - незнакомец, ты не должен его критиковать - отпусти" содержит повторение слов "незнакомец" и прилагательное "рядом". Это создает ощущение неопределенности и загадочности этого человека, подчеркивая его непонятность и обращая внимание на его особое положение.
4) В последнем фрагменте автор использует метафору и параллельное построение для усиления эффекта и подчеркивания особенностей загадочных людей. Фраза "Таких не берут наверх, и про таких не пишут песни" содержит метафору "берут наверх", которая символизирует достижение высот и успеха, и параллельное построение предложений. Подобное использование метафоры помогает усилить мысль о неподходимости критики и подчеркивает особую роль и место этих загадочных людей в обществе.
Таким образом, Владимир Высоцкий использует образную речь, повторы слов, яркие прилагательные, параллельное построение предложений, метафоры и другие художественные приемы для создания яркого и запоминающегося образа чужого человека. Эти приемы помогают передать его загадочность, непредсказуемость и сделать его особенным в глазах читателя или слушателя.
1) В первом фрагменте текста автор использует образную речь и повтор слов для подчеркивания отличия между главным героем и чужим человеком. Фраза "если парень в горах не проявляет энтузиазма, если сразу теряет интерес - и спускается вниз" содержит повторение слов "если" и "если сразу", что усиливает впечатление и подчеркивает значимость этого признака. Такое использование повторов помогает устойчиво запомнить идею о том, каким должен быть загадочный человек, и создает яркий образ незнакомца.
2) Во втором фрагменте автор использует яркое прилагательное и параллельное построение предложения, чтобы описать неизвестного человека. Фраза "Шаг ступил на ледник - и страх обуял, оступился - и вспыхнул крик" содержит прилагательные "страх" и "вспыхнул", которые добавляют эмоциональную окраску и яркость описанию. Кроме того, параллельное построение предложений ("Шаг ступил на ледник - и страх обуял, оступился - и вспыхнул крик") позволяет подчеркнуть последовательность событий и сделать описание более ярким.
3) В третьем фрагменте автор также использует яркое прилагательное и повтор слов для выделения незнакомца. Фраза "Значит, рядом с тобой - незнакомец, ты не должен его критиковать - отпусти" содержит повторение слов "незнакомец" и прилагательное "рядом". Это создает ощущение неопределенности и загадочности этого человека, подчеркивая его непонятность и обращая внимание на его особое положение.
4) В последнем фрагменте автор использует метафору и параллельное построение для усиления эффекта и подчеркивания особенностей загадочных людей. Фраза "Таких не берут наверх, и про таких не пишут песни" содержит метафору "берут наверх", которая символизирует достижение высот и успеха, и параллельное построение предложений. Подобное использование метафоры помогает усилить мысль о неподходимости критики и подчеркивает особую роль и место этих загадочных людей в обществе.
Таким образом, Владимир Высоцкий использует образную речь, повторы слов, яркие прилагательные, параллельное построение предложений, метафоры и другие художественные приемы для создания яркого и запоминающегося образа чужого человека. Эти приемы помогают передать его загадочность, непредсказуемость и сделать его особенным в глазах читателя или слушателя.
Знаешь ответ?