Каким образом происходило создание повести в рассказах В. Л. Астафьева "Последний поклон"? Выразите основную идею рассказа и подкрепите свою точку зрения цитатами из текста. В каких высказываниях музыканта и мальчика заключается суть основной идеи рассказа?
Shnur_8863
В рассказах В. Л. Астафьева "Последний поклон" можно увидеть процесс создания повести в двухаспектном плане: внутри повести и самим повествованием.
Основная идея рассказа заключается в особой связи между человеком и музыкой, а также в утрате и верности к самим себе. Рассказ состоит из двух контрастных историй: истории музыканта, который потерял свою возможность играть на инструменте, и истории мальчика, который оказался единственным, кто понимает и ценит музыку музыканта.
В высказываниях музыканта проявляется суть основной идеи рассказа. Он говорит: "Не моя это музыка, звуки так просто сходят с моего пути." (Астафьев, В. Л. "Последний поклон"). Здесь музыкант отмечает, что потерял свою связь с музыкой, она больше не является его собственностью и просто проходит мимо него. Это подтверждает главную идею рассказа о потере и поиске себя.
Также, суть основной идеи рассказа содержится в высказываниях мальчика, который говорит: "Надо спасти не только его музыку, но и самого его. Иначе всё кончится грустно, и нашей сказки не будет." (Астафьев, В. Л. "Последний поклон"). Мальчик осознает, что необходимо помочь музыканту восстановить связь с музыкой и сохранить его важность в мире, иначе их история закончится печально. Это подчеркивает основную идею рассказа о верности себе и своим ценностям.
Следовательно, рассказ В. Л. Астафьева "Последний поклон" изображает процесс создания повести через тему утраты и возвращения, а также через сопоставление музыкальных высказываний музыканта и мальчика. Это позволяет каждому читателю увидеть особую связь между человеком и искусством и осознать значение верности самому себе.
Основная идея рассказа заключается в особой связи между человеком и музыкой, а также в утрате и верности к самим себе. Рассказ состоит из двух контрастных историй: истории музыканта, который потерял свою возможность играть на инструменте, и истории мальчика, который оказался единственным, кто понимает и ценит музыку музыканта.
В высказываниях музыканта проявляется суть основной идеи рассказа. Он говорит: "Не моя это музыка, звуки так просто сходят с моего пути." (Астафьев, В. Л. "Последний поклон"). Здесь музыкант отмечает, что потерял свою связь с музыкой, она больше не является его собственностью и просто проходит мимо него. Это подтверждает главную идею рассказа о потере и поиске себя.
Также, суть основной идеи рассказа содержится в высказываниях мальчика, который говорит: "Надо спасти не только его музыку, но и самого его. Иначе всё кончится грустно, и нашей сказки не будет." (Астафьев, В. Л. "Последний поклон"). Мальчик осознает, что необходимо помочь музыканту восстановить связь с музыкой и сохранить его важность в мире, иначе их история закончится печально. Это подчеркивает основную идею рассказа о верности себе и своим ценностям.
Следовательно, рассказ В. Л. Астафьева "Последний поклон" изображает процесс создания повести через тему утраты и возвращения, а также через сопоставление музыкальных высказываний музыканта и мальчика. Это позволяет каждому читателю увидеть особую связь между человеком и искусством и осознать значение верности самому себе.
Знаешь ответ?