Каким образом началась творческая деятельность Фонвизина? Почему у него возникла предрасположенность к сатире

Михаил Матвеевич Фонвизин был русским драматургом и мемуаристом, который знаменит своим творчеством, особенно комедией "Недоросль" и сатирой, которая стала его характерным стилем.

Фонвизин начал свою творческую деятельность в середине 1760-х годов, когда стал студентом Московского университета. В это время он стал активно участвовать в кружке литературных энтузиастов, где обсуждались литературные произведения и различные идеи. Этот кружок влиял на Фонвизина и способствовал развитию его литературного таланта.

Процесс формирования предрасположенности Фонвизина к сатире можно объяснить несколькими факторами. Во-первых, само время, в котором он жил, оказало свое влияние. Во второй половине XVIII века в России происходили значительные социальные, политические и культурные изменения. В частности, реформы, проводимые Екатериной II, нередко вызывали критику и сатирические отклики.

Кроме того, Фонвизин продолжал традиции русской и европейской сатиры, которые были известны в его время. Он был знаком с произведениями классиков сатиры таких, как Мольер, Свифт и Гоголь, и мог использовать их работы в своих произведениях. Влияние этих писателей можно проследить в работах Фонвизина, где сатира воплотилась как способ критики общественных пороков и ошибок.

Кроме того, Фонвизин сам был остроумным наблюдателем и критиком реалий своего времени. Он часто высмеивал различные общественные недостатки и лицемерие, используя сатирический подход. Таким образом, можно сказать, что его предрасположенность к сатире была результатом как внешних влияний, так и его собственного восприятия и мышления.

Со всем этим в учете можно заключить, что Фонвизин начал свою творческую деятельность в кругу литературных энтузиастов, где были обсуждены различные идеи и литературные произведения. Его предрасположенность к сатире развилась под влиянием времени, в котором он жил, традиций русской и европейской сатиры и его собственных наблюдений и критического мышления.