Каким образом Чехов выразил свои мысли о языке художественной литературы в рассказах Пересолил и Злоумышленник ? Можете

В рассказах "Пересолил" и "Злоумышленник" Антон Чехов выразил свои мысли о языке художественной литературы через использование различных лингвистических и стилистических приемов. Давайте рассмотрим каждый рассказ по отдельности.

В рассказе "Пересолил" Чехов обращает внимание на то, какой язык употребляют герои своими разговорами. Он создает картины из обиходных сцен, где герои, используя живой и правдоподобный диалог, передают свои мысли и чувства. При этом, Чехов аккуратно подмечает детали в поведении и речи героев, чтобы передать их характер, социальный статус, образование и другие аспекты их личности. Например, в рассказе "Пересолил" Чехов показывает различия в речи двух героев – старого дворового Абрама и ученого Алексея Ивановича. Используя язык диалога и специфические речевые выражения каждого героя, Чехов передает между ними неразрешимый конфликт и проблемы взаимопонимания.

В рассказе "Злоумышленник" Чехов работает с языковыми играми и иронией, чтобы передать свою мысль об искажении реальности и проблемах взаимопонимания в обществе. Он использовал языковые штрихи, подмечая изысканные и преувеличенные речевые обороты героев. Например, в рассказе "Злоумышленник" Чехов передает свою критику насильственного подчинения людей. Он создает образ шумного наставника через многошаговые предложения и фразы, которые нарушают логическую целостность высказываний, и показывает, как это влияет на восприятие действительности персонажами.

Таким образом, Чехов в рассказах "Пересолил" и "Злоумышленник" использует различные языковые, стилистические и жанровые приемы для передачи своих мыслей о языке художественной литературы. Он создает живые и правдоподобные образы персонажей, используя диалоги и речевые особенности каждого героя.