Каким литературным приемом можно охарактеризовать фразу "перестал слушаться, стал оглядываться, трясти ушами, а потом поднял хобот и заревел" в предложении 5? (1) У индусов имеются домашние слоны. (2) Один индус отправился с слоном в лес за дровами. (3) Лес был густым и диким. (4) Слон прокладывал путь своему хозяину и сбивал деревья, а хозяин грузил их на слона. (5) Внезапно слон перестал слушаться хозяина, начал осматриваться, трясти ушами, затем поднял хобот и издал громкий рев. (6) Хозяин тоже обернулся, но ничего не заметил. (7) Он начал сердиться на слона и ударять его по ушам веткой. (8) А слон согнул хобот.
Бублик_3402
В данном предложении литературным приемом можно охарактеризовать "прерывание действия" или "паузу". Фраза "перестал слушаться, стал оглядываться, трясти ушами, а потом поднял хобот и заревел" внезапно прерывает основное действие и описывает выразительные действия и звуки, происходящие со слоном. Этот прием помогает захватить внимание читателя и создать эмоционально-динамическую атмосферу в тексте.
Сначала автор обращает внимание на то, что слон перестал слушаться и стал оглядываться, трясти ушами, что указывает на его необычное поведение. Затем используется выразительная фраза "поднял хобот и заревел", что создает образ слона, проявляющего свою силу и громкостью голоса. Этот прием совершенно непривычен для чтения речи, и он подчеркивает важность, значимость и силу происходящего в сюжете.
Таким образом, применение этого литературного приема позволяет автору точно передать сообщение о поведении слона и создать эффект удивления и напряжения в тексте. Это помогает привлечь внимание читателя и заставляет его подумать о причинах такого поведения слона и возможном развитии ситуации.
Сначала автор обращает внимание на то, что слон перестал слушаться и стал оглядываться, трясти ушами, что указывает на его необычное поведение. Затем используется выразительная фраза "поднял хобот и заревел", что создает образ слона, проявляющего свою силу и громкостью голоса. Этот прием совершенно непривычен для чтения речи, и он подчеркивает важность, значимость и силу происходящего в сюжете.
Таким образом, применение этого литературного приема позволяет автору точно передать сообщение о поведении слона и создать эффект удивления и напряжения в тексте. Это помогает привлечь внимание читателя и заставляет его подумать о причинах такого поведения слона и возможном развитии ситуации.
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
