Какие выразительные средства использованы в данном отрывке? Здесь присутствовали снегирь, описанный как важный, сытый и круглый, похожий на мыльный пузырь, который выдувается на заходе солнца, оно ярко-красное в это время. Также встречаются крючконосые клесты, щекастые синички и славочки, которые кажутся очень свежими и пухлыми, похоже, что их можно было бы съесть живьём... конечно, это шуточное выражение... Иволга также описана как крупная и зеленая, как болото, а еще встречаются черные ученые дрозды.
Якорица
Данный отрывок использует различные выразительные средства, чтобы красочно описать природу и её обитателей. Вот некоторые из них:
1. Эпитеты: "важный", "сытый", "круглый" - они придают особое качество снегирю, делая его более живым и образным.
2. Сравнение: "похожий на мыльный пузырь" - помогает представить форму снегиря, сравнивая его с чем-то знакомым.
3. Метафора: "снегирь, который выдувается на заходе солнца" - превращает снегиря в воздушный объект, а его появление описывается как процесс, похожий на дутье мыльных пузырей.
4. Окраска: "ярко-красное" - усиливает интенсивность цвета солнечного света.
5. Эпитеты: "крючконосые", "щекастые", "славочки" - добавляют особенности к изображению птиц.
6. Намек: "кажутся очень свежими и пухлыми, похоже, что их можно было бы съесть живьём..." - используется для создания комического эффекта и описания юмористического восприятия птиц.
7. Сравнение: Иволга описана как "крупная и зеленая, как болото" - сравнивает иволгу с болотом, чтобы подчеркнуть её размер и особенность окраски.
8. Эпитеты: "черные ученые" - придают особое качество внешности дроздов.
Все эти приемы использованы для того, чтобы сделать описание животных максимально живописным, ярким и запоминающимся. Комбинация выразительных средств позволяет читателю легко представить себе каждого из персонажей, их окружение и особенности.
1. Эпитеты: "важный", "сытый", "круглый" - они придают особое качество снегирю, делая его более живым и образным.
2. Сравнение: "похожий на мыльный пузырь" - помогает представить форму снегиря, сравнивая его с чем-то знакомым.
3. Метафора: "снегирь, который выдувается на заходе солнца" - превращает снегиря в воздушный объект, а его появление описывается как процесс, похожий на дутье мыльных пузырей.
4. Окраска: "ярко-красное" - усиливает интенсивность цвета солнечного света.
5. Эпитеты: "крючконосые", "щекастые", "славочки" - добавляют особенности к изображению птиц.
6. Намек: "кажутся очень свежими и пухлыми, похоже, что их можно было бы съесть живьём..." - используется для создания комического эффекта и описания юмористического восприятия птиц.
7. Сравнение: Иволга описана как "крупная и зеленая, как болото" - сравнивает иволгу с болотом, чтобы подчеркнуть её размер и особенность окраски.
8. Эпитеты: "черные ученые" - придают особое качество внешности дроздов.
Все эти приемы использованы для того, чтобы сделать описание животных максимально живописным, ярким и запоминающимся. Комбинация выразительных средств позволяет читателю легко представить себе каждого из персонажей, их окружение и особенности.
Знаешь ответ?