Какие выразительно-изобразительные средства используются в следующем тексте: "Листва на березах загорелась. Туман засветился в низинах. Придорожный бурьян помрачнел в предчувствии первых морозов. За ветками чёрных осинок, за сырым и холодным жнивьём пробивается зелень озимых, словно память о моём детстве. Вспоминается звон у далекого колодца на первых лучах зари. Безымянная речка, болотце, голубая трава, и в предчувствии непреодолимой разлуки на краю угасающих дней, воскрешаются нежные руки, руки моей дорогой матери." 1969 (А. Жигулин).
Zayka_5806
В данном тексте автор использует различные выразительно-изобразительные средства, чтобы передать настроение и создать образы воображаемых картин. Вот некоторые из них:
1. Метафора: "Листва на березах загорелась", "Туман засветился в низинах", "Придорожный бурьян помрачнел в предчувствии первых морозов". Метафора используется для создания ярких образов, описывающих изменение окружающей природы и передачи ее настроения.
2. Сравнение: "За ветками чёрных осинок, за сырым и холодным жнивьём пробивается зелень озимых, словно память о моём детстве". Сравнение используется для усиления эмоционального воздействия и для создания ассоциаций.
3. Олицетворение: "Безымянная речка, болотце, голубая трава, и в предчувствии непреодолимой разлуки на краю угасающих дней, воскрешаются нежные руки, руки моей дорогой матери". Олицетворение используется для придания живым объектам человеческих качеств и создания эмоционального отклика у читателя.
4. Повтор: "в предчувствии первых морозов", "руки моей дорогой матери". Повторение определенных фраз и выражений помогает подчеркнуть их важность и усиливает эмоциональную составляющую текста.
5. Контраст: "загорелась" - "помрачнел", "сырым и холодным" - "пробивается зелень". Использование контраста помогает подчеркнуть изменения в природе и создать напряжение в тексте.
В целом, автор использовал эти выразительно-изобразительные средства, чтобы оживить свои мысли и чувства, передать настроение и создать образы природы в воображении читателя. Они помогают нам визуализировать и представить описываемые места и события.
1. Метафора: "Листва на березах загорелась", "Туман засветился в низинах", "Придорожный бурьян помрачнел в предчувствии первых морозов". Метафора используется для создания ярких образов, описывающих изменение окружающей природы и передачи ее настроения.
2. Сравнение: "За ветками чёрных осинок, за сырым и холодным жнивьём пробивается зелень озимых, словно память о моём детстве". Сравнение используется для усиления эмоционального воздействия и для создания ассоциаций.
3. Олицетворение: "Безымянная речка, болотце, голубая трава, и в предчувствии непреодолимой разлуки на краю угасающих дней, воскрешаются нежные руки, руки моей дорогой матери". Олицетворение используется для придания живым объектам человеческих качеств и создания эмоционального отклика у читателя.
4. Повтор: "в предчувствии первых морозов", "руки моей дорогой матери". Повторение определенных фраз и выражений помогает подчеркнуть их важность и усиливает эмоциональную составляющую текста.
5. Контраст: "загорелась" - "помрачнел", "сырым и холодным" - "пробивается зелень". Использование контраста помогает подчеркнуть изменения в природе и создать напряжение в тексте.
В целом, автор использовал эти выразительно-изобразительные средства, чтобы оживить свои мысли и чувства, передать настроение и создать образы природы в воображении читателя. Они помогают нам визуализировать и представить описываемые места и события.
Знаешь ответ?