Какие тайны леса знал дедушка Емельян? Какие следы зверей дед показывал своему внуку Никите? Когда Никита и дед шли через лес, что произошло с ними? Каким следом Никита нашел путь к дому лесника? О ком говорится в предложении "Дедушке за науку!"?
Подчеркните подлежащие и сказуемые в предложениях 1, 2, 3, 4, 5, 6.
В первом абзаце выписите абстрактные существительные.
Отметьте словарные слова, данных во втором уроке, и запомните их.
Подчеркните подлежащие и сказуемые в предложениях 1, 2, 3, 4, 5, 6.
В первом абзаце выписите абстрактные существительные.
Отметьте словарные слова, данных во втором уроке, и запомните их.
Yarost
Дедушка Емельян знал множество тайн леса, которые он передавал своему внуку Никите. Они проводили много времени в лесу, и дедушка показывал Никите следы различных зверей. Дедушка объяснял, как определить, кто оставил эти следы, и какие особенности есть у каждого вида зверей.
Однажды, Никита и дедушка шли через лес и вдруг оказались в глубоком тумане. Они заблудились и не могли найти дорогу. Но Никита обратил внимание на характерный след, который привел его к дому лесника. Этот след оказался следом большого медведя, который знал, как пройти через лес при любых условиях.
Фраза "Дедушке за науку!" означает, что дедушка Емельян заслуживает признания и благодарности за все, что он научил Никиту.
Подчеркните подлежащие и сказуемые в предложениях:
1. Какие тайны леса знал дедушка Емельян?
2. Какие следы зверей дед показывал своему внуку Никите?
3. Когда Никита и дед шли через лес, что произошло с ними?
4. Каким следом Никита нашел путь к дому лесника?
5. О ком говорится в предложении "Дедушке за науку!"?
Абстрактные существительные в первом абзаце: тайны, леса.
Словарные слова, даны во втором уроке: тайны, следы, зверей, внук, дедушка, лес, Никита, помощь, благодарность.
Однажды, Никита и дедушка шли через лес и вдруг оказались в глубоком тумане. Они заблудились и не могли найти дорогу. Но Никита обратил внимание на характерный след, который привел его к дому лесника. Этот след оказался следом большого медведя, который знал, как пройти через лес при любых условиях.
Фраза "Дедушке за науку!" означает, что дедушка Емельян заслуживает признания и благодарности за все, что он научил Никиту.
Подчеркните подлежащие и сказуемые в предложениях:
1. Какие тайны леса знал дедушка Емельян?
2. Какие следы зверей дед показывал своему внуку Никите?
3. Когда Никита и дед шли через лес, что произошло с ними?
4. Каким следом Никита нашел путь к дому лесника?
5. О ком говорится в предложении "Дедушке за науку!"?
Абстрактные существительные в первом абзаце: тайны, леса.
Словарные слова, даны во втором уроке: тайны, следы, зверей, внук, дедушка, лес, Никита, помощь, благодарность.
Знаешь ответ?