Какие связи с функцией у всех навыков, которые человек приобретает в течение жизни: а)мозжечка в)промежуточного мозга

У всех четырех навыков, которые человек приобретает в течение жизни - мозжечка, промежуточного мозга, лимбической системы и коры больших полушарий - есть свои связи с функцией.

1. Мозжечок - это часть головного мозга, отвечающая за координацию движений, осуществление баланса и управление мышечным тонусом. Мозжечок также играет важную роль в формировании навыков и привычек. Он связан с функцией приобретения новых двигательных навыков, таких как игра на музыкальных инструментах, вождение автомобиля или жонглирование. Чтобы приобрести новый навык, мозжечок использует механизмы обратной связи, позволяющие ему анализировать результаты и корректировать движения для достижения желаемого результата.

2. Промежуточный мозг, или мезенцефалон, является структурой, связанной с регуляцией чувственных функций, таких как зрение и слух. Он играет важную роль в формировании навыков восприятия и реакции на внешние стимулы. Например, приобретение навыков вязания или игры на музыкальном инструменте требует развития чувственных навыков, которые могут быть связаны с промежуточным мозгом.

3. Лимбическая система, включающая гиппокамп и амигдалу, ответственна за регуляцию эмоций, память и мотивацию. Она играет важную роль в формировании навыков регуляции эмоций и поведения. Например, приобретение навыков социального взаимодействия, таких как умение распознавать эмоции других людей и адаптироваться к социальным ситуациям, может быть связано с функцией лимбической системы.

4. Кора больших полушарий - самая большая часть головного мозга, ответственная за высшие психические функции, такие как мышление, речь, восприятие и анализ информации. Она играет ключевую роль в формировании навыков анализа, решения проблем и критического мышления. Например, приобретение навыков математического решения задач, анализа литературных текстов или аргументации в письменных работах может быть связано с функцией коры больших полушарий.

Все эти навыки и их связи с функцией тесно взаимосвязаны и взаимодействуют между собой для формирования полноценных навыков и умений у человека. Понимание этих связей помогает лучше осознавать, каким образом мы учимся и как наши навыки и навыки развиваются в течение жизни.