Какие связи есть между предложениями в тексте I? Солнце уже оторвалось от леса и вышло в открытое пространство, при этом держась правее, как делало вчера и позавчера, а также десять и двадцать лет назад. Солнце все еще было не слишком ярким, но его свет не беспокоил глаза. Также, можно сказать что роса в огороде, похоже, увеличилась, и она блестела повсюду, как искры. Деревня начинала просыпаться, и над крышами поплыл дым, а по улице двигались тяжелые, насыщенные звуками и вибрацией, животные. В избах были слышны звуки затворов, и были услышаны первые звуки, которые ясно разбирались рано утром.
Морской_Капитан
В тексте I присутствуют связи, которые помогают передать последовательность событий, настроение и окружающую обстановку.
Первое предложение говорит о том, что Солнце уже оторвалось от леса и вышло в открытое пространство. Здесь присутствует связь с предыдущим временем (вчера и позавчера), указывающая на то, что Солнце двигалось так же, как и раньше.
Во втором предложении говорится, что Солнце все еще не слишком яркое, но его свет не беспокоит глаза. Здесь присутствует связь причины и следствия, которая объясняет, почему свет Солнца не является неприятным.
Третье предложение устанавливает связь между Солнцем и росой в огороде. Здесь используется связь сравнения, указывающая на то, что роса блестит повсюду, подобно искрам.
Следующее предложение описывает просыпающуюся деревню, где над крышами поплыл дым, а по улице двигались тяжелые и насыщенные звуками и вибрацией животные. Здесь присутствуют связи перемещения и причины и следствия, которые сообщают о движении животных по улице и возникновении звуков и вибрации.
Также последнее предложение устанавливает связь между звуками затворов и первыми звуками, которые услышаны в деревне. Здесь появляется связь причины и следствия, указывающая на причину возникновения звуков затворов и первых звуков в деревне.
Таким образом, связи между предложениями в тексте I включают последовательность событий, связь причины и следствия, связь перемещения и связь сравнения. Все они помогают передать обстановку и создать полное представление о происходящем.
Первое предложение говорит о том, что Солнце уже оторвалось от леса и вышло в открытое пространство. Здесь присутствует связь с предыдущим временем (вчера и позавчера), указывающая на то, что Солнце двигалось так же, как и раньше.
Во втором предложении говорится, что Солнце все еще не слишком яркое, но его свет не беспокоит глаза. Здесь присутствует связь причины и следствия, которая объясняет, почему свет Солнца не является неприятным.
Третье предложение устанавливает связь между Солнцем и росой в огороде. Здесь используется связь сравнения, указывающая на то, что роса блестит повсюду, подобно искрам.
Следующее предложение описывает просыпающуюся деревню, где над крышами поплыл дым, а по улице двигались тяжелые и насыщенные звуками и вибрацией животные. Здесь присутствуют связи перемещения и причины и следствия, которые сообщают о движении животных по улице и возникновении звуков и вибрации.
Также последнее предложение устанавливает связь между звуками затворов и первыми звуками, которые услышаны в деревне. Здесь появляется связь причины и следствия, указывающая на причину возникновения звуков затворов и первых звуков в деревне.
Таким образом, связи между предложениями в тексте I включают последовательность событий, связь причины и следствия, связь перемещения и связь сравнения. Все они помогают передать обстановку и создать полное представление о происходящем.
Знаешь ответ?