Какие существительные, имеющие в языке формы множественного числа, необходимо поставить в родительный падеж

Какие существительные, имеющие в языке формы множественного числа, необходимо поставить в родительный падеж множественного числа? Поставьте существительные, указанные в скобках, в форму родительного падежа множественного числа. Какие существительные из списка имеют в языке варианты форм множественного числа? Вам нужно поставить в родительный падеж множественного числа следующие существительные: килограмма (абрикоса, ананаса, апельсина), группы (армян), урожая (баклажана), многих сочинителей (басен), семи (башен), нет чистых бланков, пары (сапог), играть без (бутс), пачки (вафлей), идти с дальних (верховий, взгорий), нет тёплых (гамаши), засеять пять (гектаров), подарить букет (георгинов), нет больших гнездовий птиц, двухсот (граммов), много дел, нет (денег), пары (джинсов), нескольких долей, кубометра (досок), много.
Максик

Максик

Чтобы поставить существительные в родительном падеже множественного числа, необходимо учесть следующие правила.

1. Существительные, оканчивающиеся на -а, -я в именительном падеже единственного числа, во множественном числе имеют окончание -(-)ов.

Пример 1: абрикос - абрикосы -> в родительном падеже множественного числа: абрикосов

2. Существительные, оканчивающиеся на -о, -е, в именительном падеже единственного числа, во множественном числе имеют окончание -(-)ей.

Пример 2: апельсин - апельсины -> в родительном падеже множественного числа: апельсинов

3. Некоторые существительные имеют нестандартные формы множественного числа в родительном падеже.

Пример 3: ананас - ананасы -> в родительном падеже множественного числа: ананасов

4. Некоторые существительные имеют одинаковую форму в именительном и родительном падеже множественного числа.

Пример 4: группа - группы -> в родительном падеже множественного числа: групп

5. Существительные, оканчивающиеся на -ъ, -й, -ь, -ец, в именительном падеже единственного числа, во множественном числе имеют окончание -(-)ев.

Пример 5: армян - армянец - армяне -> в родительном падеже множественного числа: армян

6. Существительное "многих сочинителей" в множественном числе уже является формой родительного падежа, поэтому в данном случае его форма остаётся неизменной.

7. Существительное "семь" (числительное) в родительном падеже множественного числа также остаётся неизменным.

8. Существительные, обозначающие отсутствие чего-либо (нет), в родительном падеже множественного числа неизменны.

9. Существительное "пара" в родительном падеже множественного числа имеет форму "пар".

10. Существительное "играть" не является существительным и не имеет формы множественного числа.

11. Существительные, оканчивающиеся на -а, -я в именительном падеже единственного числа, во множественном числе имеют окончание -(-)ей (женского рода) или -(-)ов (мужского или среднего рода).

Пример 6: вафля - вафли -> в родительном падеже множественного числа: вафель

12. Существительное "идти" не является существительным и не имеет формы множественного числа.

Теперь рассмотрим каждое существительное из списка и переведем его в родительный падеж множественного числа:

- килограмма (абрикоса, ананаса, апельсина) -> килограмма абрикосов, килограмма ананасов, килограмма апельсинов
- группы (армян) -> групп
- урожая (баклажана) -> урожая баклажанов
- многих сочинителей (басен) -> многих сочинителей басен
- семи (башен) -> семи башен
- нет чистых бланков -> нет чистых бланков
- пары (сапог) -> пар
- играть без (бутс) -> играть без
- пачки (вафлей) -> пачек вафель
- идти -> идти

Надеюсь, это пошаговое объяснение поможет вам понять, какие существительные нужно поставить в родительный падеж множественного числа и как это сделать правильно. Если у вас возникнут ещё вопросы, не стесняйтесь задавать!
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello