Какие средства синтаксической выразительности использованы в тексте А. С. Пушкина? Прощай, свидетель падшей славы, Петровский замок. Ну! не стой, Пошел! Уже столпы заставы Белеют: вот уж по Тверской Возок несется чрез ухабы. Мелькают мимо будки, бабы, Мальчишки, лавки, фонари, Дворцы, сады, монастыри, Бухарцы, сани, огороды, Купцы, лачужки, мужики, Бульвары, башни, казаки, Аптеки, магазины моды, Балконы, львы на воротах И стаи галок на крестах. развеянное обращение риторическое восклицание последовательности однородных членов противопоставление изменение порядка слов фрагментирование параллелизм риторический
Magiya_Zvezd_8759
В тексте А. С. Пушкина "Прощай, свидетель падшей славы, Петровский замок. Ну! не стой, Пошел! Уже столпы заставы Белеют: вот уж по Тверской Возок несется чрез ухабы. Мелькают мимо будки, бабы, Мальчишки, лавки, фонари, Дворцы, сады, монастыри, Бухарцы, сани, огороды, Купцы, лачужки, мужики, Бульвары, башни, казаки, Аптеки, магазины моды, Балконы, львы на воротах И стаи галок на крестах." использованы различные средства синтаксической выразительности, которые делают текст выразительным и живописным.
1. Развеянное обращение: "Прощай, свидетель падшей славы, Петровский замок." Здесь автор обращается к Петровскому замку, прощаясь с ним.
2. Риторическое восклицание: "Ну! не стой, Пошел!" Автор использует восклицание, чтобы подчеркнуть эмоциональность и настойчивость своего приказа.
3. Последовательности однородных членов: "Мелькают мимо будки, бабы, Мальчишки, лавки, фонари, Дворцы, сады, монастыри..." Здесь автор перечисляет различные предметы и места, используя однородные члены, что создает ощущение быстротечности и множественности происходящего.
4. Противопоставление: "Бульвары, башни, казаки, Аптеки, магазины моды, Балконы, львы на воротах И стаи галок на крестах." Автор противопоставляет различные объекты и предметы друг другу, создавая богатство и разнообразие описываемого окружения.
5. Изменение порядка слов: "Уже столпы заставы Белеют: вот уж по Тверской Возок несется чрез ухабы." Автор изменяет порядок слов в предложении, чтобы подчеркнуть необычность и быстротечность происходящего.
6. Фрагментирование: Фраза "Мелькают мимо будки, бабы, Мальчишки, лавки, фонари, Дворцы, сады, монастыри, Бухарцы, сани, огороды, Купцы, лачужки, мужики" содержит перечисление различных предметов и мест, что создает ощущение движения, динамики и множественности. Фрагменты перечисления чередуются и создают ритмичность и живость в описании.
Эти средства синтаксической выразительности помогают создать яркую картину города, описываемого автором, и вызывают эмоциональное и визуальное восприятие у читателя.
1. Развеянное обращение: "Прощай, свидетель падшей славы, Петровский замок." Здесь автор обращается к Петровскому замку, прощаясь с ним.
2. Риторическое восклицание: "Ну! не стой, Пошел!" Автор использует восклицание, чтобы подчеркнуть эмоциональность и настойчивость своего приказа.
3. Последовательности однородных членов: "Мелькают мимо будки, бабы, Мальчишки, лавки, фонари, Дворцы, сады, монастыри..." Здесь автор перечисляет различные предметы и места, используя однородные члены, что создает ощущение быстротечности и множественности происходящего.
4. Противопоставление: "Бульвары, башни, казаки, Аптеки, магазины моды, Балконы, львы на воротах И стаи галок на крестах." Автор противопоставляет различные объекты и предметы друг другу, создавая богатство и разнообразие описываемого окружения.
5. Изменение порядка слов: "Уже столпы заставы Белеют: вот уж по Тверской Возок несется чрез ухабы." Автор изменяет порядок слов в предложении, чтобы подчеркнуть необычность и быстротечность происходящего.
6. Фрагментирование: Фраза "Мелькают мимо будки, бабы, Мальчишки, лавки, фонари, Дворцы, сады, монастыри, Бухарцы, сани, огороды, Купцы, лачужки, мужики" содержит перечисление различных предметов и мест, что создает ощущение движения, динамики и множественности. Фрагменты перечисления чередуются и создают ритмичность и живость в описании.
Эти средства синтаксической выразительности помогают создать яркую картину города, описываемого автором, и вызывают эмоциональное и визуальное восприятие у читателя.
Знаешь ответ?