Какие советы дает Валерия Кушаку относительно наказания Зилова и Саяпина за неисправное выполнение работы?

Валерия Кушаку даёт следующие советы относительно наказания Зилова и Саяпина за неисправное выполнение работы:

1. Первым делом, Кушаку предлагает администрации школы провести беседу с Зиловым и Саяпиным для выяснения причин их неисправного выполнения работы. Это поможет установить, возможно, есть какие-то личные или учебные проблемы, которые они испытывают.

2. Кушаку советует учительскому коллективу помочь Зилову и Саяпину исправить свои ошибки, предлагая дополнительные занятия, индивидуальную помощь или объяснения сложных моментов. Такой подход позволит им лучше разобраться в материале и избежать повторения ошибок.

3. Используя метод наказания в виде штрафных работ или дополнительных заданий, Кушаку советует администрации школы и учителям поставить Зилову и Саяпину дополнительные задачи, связанные с темой работы, которую они ошибочно выполнили. Это поможет им закрепить материалы и осознать важность правильного выполнения заданий.

4. Кушаку призывает администрацию и учителей проявить терпение и понимание в отношении Зилова и Саяпина, чтобы помочь им восстановить уверенность в своих способностях. Это может быть достигнуто через позитивные слова поддержки, поощрения за малейший прогресс и внимательное отношение к каждому учащемуся.

5. В завершение, Кушаку подчеркивает важность вовлечения родителей в процесс решения данной проблемы. Школа должна связаться с родителями Зилова и Саяпина, чтобы обсудить их академическую производительность и совместно разработать план поддержки и решения проблемы.

Таким образом, Валерия Кушаку предлагает комбинированный подход, который включает беседу, дополнительные занятия, штрафные работы и поддержку, с целью помочь Зилову и Саяпину преодолеть трудности и исправить ошибки в выполнении работы. Особое внимание уделяется пониманию и восстановлению уверенности в себе этих учеников.