Какие слова, соединяющие текст, пропущены в фрагменте сказки Льюиса Кэрролла «Приключения Алисы в стране чудес»? Почему

В фрагменте сказки Льюиса Кэрролла «Приключения Алисы в стране чудес» пропущены следующие слова, соединяющие текст:

"Почему я забралась в эту кроличью норку! И всё же... всё же... *Но* с такой интересной жизнью как в книге, всё здесь такое необычное! *Почему* интересно, что со мной произошло? *Как* я читала сказки, я твердо знала, что такое невозможно! *А* теперь я сама попала в них! Мне нужна... нужна огромная, хорошая книга. *Когда* я вырасту, я ее напишу..."

Обоснование ответа:

В первом пропущенном месте после слов "И всё же... всё же..." используется союз "но", для выражения контраста или противопоставления идей. В данном контексте, Алиса описывает свое волнение о том, что, несмотря на возможные трудности, жизнь в Стране чудес остается интересной.

Во втором пропущенном месте после слов "Интересно, что со мной произошло?" используется союз "почему", который обозначает выражение удивления и недоумения перед загадочными событиями, произошедшими с героиней.

В третьем пропущенном месте после слов "Как я читала сказки, я твердо знала, что такое невозможно!" используется союз "как", для выражения сравнения и контраста между ожиданиями Алисы и действительностью, с которой она столкнулась.

В четвертом пропущенном месте после слов "А теперь я сама попала в них!" используется союз "а", для выражения конкретного противопоставления или добавления к предыдущему высказыванию, подчеркивающего то, что Алиса оказалась в самом сказочном мире.

В пятом пропущенном месте после слов "Мне нужна... нужна огромная, хорошая книга." используется союз "когда", для обозначения времени, когда Алиса станет взрослой и выпишет свои приключения во вновь созданной книге.