Какие правила этикета следует соблюдать в перечисленных речевых ситуациях?

Правила этикета в речевых ситуациях имеют важное значение для поддержания взаимопонимания и уважительных отношений между людьми. Вот некоторые из них:

1. Проводя презентацию: говорите четко, громко и ясно, используя правильное произношение слов. Старайтесь поддерживать контакт глазами с аудиторией и использовать жесты для подчеркивания важных моментов.

2. Общаясь с учителем: проявите уважение к своему учителю, обращаясь к нему по имени и фамилии или используя форму обращения "Уважаемый/Уважаемая учитель/учительница". Внимательно слушайте его объяснения и задавайте вопросы, если вам нечто непонятно.

3. Участвуя в классных дискуссиях: слушайте внимательно мнение других участников и высказывайте свои мысли с уважением к точкам зрения других. Держитесь подчеркнуто вежливо и избегайте прерываний.

4. Во время запуска отношений: будьте вежливы и внимательны к новым людям. Здоровайтесь с ними и интересуйтесь их именем. Избегайте использования оскорбительных выражений и шуток.

5. Во время беседы с одноклассниками: используйте "я-сообщение", чтобы выразить свои мысли и чувства, например, "Я чувствую, что..." или "Я согласен с тобой, потому что...". Избегайте строгих или унизительных комментариев.

6. В приемной школьного директора: входя в кабинет, здоровайтесь с директором. Обращайтесь к нему по имени и фамилии, чтобы выразить уважение. Говорите четко и вежливо, отвечайте на задаваемые вопросы и следуйте инструкциям директора.

7. На школьных мероприятиях: следуйте правилам поведения, установленным для конкретного мероприятия. Будьте вежливы, не шумите, не разговаривайте громко во время выступления или представления. После окончания мероприятия благодарите организаторов.

Это лишь некоторые примеры правил этикета в различных речевых ситуациях. Общие принципы включают в себя уважение, внимательность к другим и правильное использование речи. Каждая ситуация может требовать некоторых дополнительных правил, и важно быть готовым адаптироваться к ним с учетом конкретных условий.