Какие особенности в образовании слов отражены в этих отрывках из публицистических текстов? 1 За последние

Отраженные в отрывках особенности в образовании слов можно выделить следующими элементами:

1. Существительно-прилагательные соединения: "ключевые транспортные объекты", "высокое качество". В данном случае, прилагательные описывают характеристики или свойства существительных, формируя более точное и конкретное значение объектов.

2. Однокоренные слова: "строительством, реконструкцией, ремонтом, содержанием и техническим переоснащением". Такое использование позволяет включить в предложение различные формы одного корня, обозначающие разные виды деятельности, связанные с объектами транспортной инфраструктуры.

3. Аббревиатуры: "ОАО", "ЗСК", "ЗАО", "ДСТ". В общем смысле аббревиатуры используются для сокращения длинных и сложных названий организаций или государственных структур и облегчения их использования в текстах.

4. Использование специализированной лексики: "реконструкция", "техническое переоснащение", "дорожное департамент". В публицистических текстах часто используется терминология и специфическая лексика, чтобы точнее выразить суть процессов или объектов, о которых идет речь.

5. Использование активных глаголов: "занимается", "проводят". Активные глаголы обозначают действия, которые выполняются субъектом предложения. Они придают тексту динамичность и живость, делая его более интересным для чтения.

Ответы на задачи описывают конкретные особенности образования слов в публицистических текстах и обосновывают выбор соответствующих выражений и конструкций. Это позволяет школьнику лучше понять, как и почему используются те или иные слова в тексте, а также расширить свой словарный запас и улучшить навыки чтения и понимания текстов.