Какие основные черты развития науки наблюдались в XIX веке? Укажите одну или несколько верных альтернатив:
1) Преобладание индивидуальных изобретателей.
2) Отсутствие ученым в XIX веке определенного социального статуса или профессии.
3) Распределение научных знаний на отдельные области.
4) Сложности внедрения технических изобретений в производство и повседневную жизнь.
5) Интеграция наук и возникновение междисциплинарных знаний.
1) Преобладание индивидуальных изобретателей.
2) Отсутствие ученым в XIX веке определенного социального статуса или профессии.
3) Распределение научных знаний на отдельные области.
4) Сложности внедрения технических изобретений в производство и повседневную жизнь.
5) Интеграция наук и возникновение междисциплинарных знаний.
Мурлыка
В XIX веке можно выделить несколько основных черт развития науки.
1) Преобладание индивидуальных изобретателей: Изобретения и открытия XIX века часто были результатом работы отдельных ученых, которые вносили значительный вклад в различные научные области. Например, Никола Тесла внес вклад в области электротехники, Чарлз Дарвин в области биологии и др.
2) Отсутствие ученым в XIX веке определенного социального статуса или профессии: В этот период ученые не всегда имели высокий социальный статус или положение в обществе. Многие из них работали в неоплачиваемых или низкооплачиваемых должностях, их работы часто не ценились или не признавались, их идеи отвергались или не получали должного внимания.
3) Распределение научных знаний на отдельные области: В XIX веке наблюдалось активное разделение научных знаний на отдельные дисциплины. Ученые стали углубляться в определенные области знаний, что способствовало более точному изучению каждой из них и развитию специализации в науке.
4) Сложности внедрения технических изобретений в производство и повседневную жизнь: Несмотря на значительные технологические достижения XIX века, внедрение некоторых изобретений в промышленность и повседневную жизнь встречало определенные сложности. Например, первые паровые двигатели не могли быть массово использованы из-за их громоздкости и низкой эффективности.
5) Интеграция наук и возникновение междисциплинарных знаний: XIX век был отмечен интеграцией различных научных дисциплин и возникновением междисциплинарных знаний. Ученые начали узнавать о взаимосвязи различных областей науки, что приводило к новым открытиям и теоретическим разработкам.
Все эти черты являются верными альтернативами и характеризуют развитие науки в XIX веке.
1) Преобладание индивидуальных изобретателей: Изобретения и открытия XIX века часто были результатом работы отдельных ученых, которые вносили значительный вклад в различные научные области. Например, Никола Тесла внес вклад в области электротехники, Чарлз Дарвин в области биологии и др.
2) Отсутствие ученым в XIX веке определенного социального статуса или профессии: В этот период ученые не всегда имели высокий социальный статус или положение в обществе. Многие из них работали в неоплачиваемых или низкооплачиваемых должностях, их работы часто не ценились или не признавались, их идеи отвергались или не получали должного внимания.
3) Распределение научных знаний на отдельные области: В XIX веке наблюдалось активное разделение научных знаний на отдельные дисциплины. Ученые стали углубляться в определенные области знаний, что способствовало более точному изучению каждой из них и развитию специализации в науке.
4) Сложности внедрения технических изобретений в производство и повседневную жизнь: Несмотря на значительные технологические достижения XIX века, внедрение некоторых изобретений в промышленность и повседневную жизнь встречало определенные сложности. Например, первые паровые двигатели не могли быть массово использованы из-за их громоздкости и низкой эффективности.
5) Интеграция наук и возникновение междисциплинарных знаний: XIX век был отмечен интеграцией различных научных дисциплин и возникновением междисциплинарных знаний. Ученые начали узнавать о взаимосвязи различных областей науки, что приводило к новым открытиям и теоретическим разработкам.
Все эти черты являются верными альтернативами и характеризуют развитие науки в XIX веке.
Знаешь ответ?