Какие изобразительно-выразительные средства художественного стиля использованы автором в произведении "День, когда рухнул мир" Роллана Сейсенбаева для передачи трагедии, произошедшей? Какую роль они играют в тексте? Продемонстрируйте, что состояние земли, степей и гор создает параллели с жизнью людей. И-нежно дрожала земля. Показалось мне, что она-вечная колыбель, укачивающая нас. Но земля внезапно задрожала, сильными толчками она била нас снизу - по ногам, груди, лицу; бабушкины объятия ослабли, земля вздымалась, как дикий конь; степи, горы в последнем усилии.
Сквозь_Тьму
В произведении "День, когда рухнул мир" Роллан Сейсенбаев использовал различные изобразительно-выразительные средства художественного стиля для передачи трагедии, произошедшей. Давайте обратим внимание на некоторые из них и рассмотрим их роль в тексте.
1. Метафора: Автор использовал метафору, чтобы описать состояние земли перед землетрясением. Выражение "она-вечная колыбель, укачивающая нас" указывает на то, что земля ранее считалась чем-то надежным и постоянным, что создает контраст с последующим описанием ужасных толчков. Метафора делает событие более эмоционально заряженным и помогает передать чувства главного героя.
2. Компаратив: Отрицательное описание последствий землетрясения, которое представлено через сравнение, помогает создать параллель с жизнью людей. Автор сравнивает толчки земли с ударами "по ногам, груди, лицу", эффектно описывая силу разрушения и ужас, с которыми сталкиваются люди в тревожной ситуации. Компаратив помогает сравнить физическую боль и страдание, вызываемые землетрясением, с жизненными испытаниями, с которыми сталкиваются люди.
3. Эмоциональная окраска и экспрессивность формулировок: Описание земли как "дикого коня" и "вздымающейся" придают тексту сильную эмоциональную окраску и помогают воссоздать воображаемое впечатление о происходящем. Это способствует передаче трагического испытания и обеспечивает сопереживание со стороны читателей.
В целом, использование этих изобразительно-выразительных средств создает эффект передачи трагедии, произошедшей. Они помогают читателю представить себе образы и ощущения, связанные со землетрясением, и усиливают эмоциональное воздействие текста. Параллели, нарисованные между состоянием земли и жизнью людей, помогают усилить впечатление о разрушительной силе события и его влиянии на жизнь людей.
1. Метафора: Автор использовал метафору, чтобы описать состояние земли перед землетрясением. Выражение "она-вечная колыбель, укачивающая нас" указывает на то, что земля ранее считалась чем-то надежным и постоянным, что создает контраст с последующим описанием ужасных толчков. Метафора делает событие более эмоционально заряженным и помогает передать чувства главного героя.
2. Компаратив: Отрицательное описание последствий землетрясения, которое представлено через сравнение, помогает создать параллель с жизнью людей. Автор сравнивает толчки земли с ударами "по ногам, груди, лицу", эффектно описывая силу разрушения и ужас, с которыми сталкиваются люди в тревожной ситуации. Компаратив помогает сравнить физическую боль и страдание, вызываемые землетрясением, с жизненными испытаниями, с которыми сталкиваются люди.
3. Эмоциональная окраска и экспрессивность формулировок: Описание земли как "дикого коня" и "вздымающейся" придают тексту сильную эмоциональную окраску и помогают воссоздать воображаемое впечатление о происходящем. Это способствует передаче трагического испытания и обеспечивает сопереживание со стороны читателей.
В целом, использование этих изобразительно-выразительных средств создает эффект передачи трагедии, произошедшей. Они помогают читателю представить себе образы и ощущения, связанные со землетрясением, и усиливают эмоциональное воздействие текста. Параллели, нарисованные между состоянием земли и жизнью людей, помогают усилить впечатление о разрушительной силе события и его влиянии на жизнь людей.
Знаешь ответ?