Какие изменения происходили в образовательной сфере во время указанных периодов: 1962-1980, 1981-1984 и 1985-1990?

Во время периодов 1962-1980, 1981-1984 и 1985-1990 произошли значительные изменения в образовательной сфере. Давайте рассмотрим каждый период по отдельности и обсудим, какие изменения произошли.

1. Период 1962-1980:
- Введение всеобщего среднего образования: В этот период было введено всеобщее среднее образование, которое гарантировало доступность образования для всех граждан. Это означало, что каждый ребенок имел право на получение образования и полное среднее образование стало обязательным.
- Развитие научно-технического образования: В этот период большое внимание было уделено научно-техническому образованию. Были созданы специализированные школы и классы, где ученики получали углубленные знания в области науки и техники. Также началось развитие профессионально-технического образования.
- Укрепление роли школы в формировании личности: В этот период школа стала играть более активную роль в воспитании и формировании личности учащихся. Были введены дополнительные предметы, направленные на развитие творчества, культуры и физического здоровья детей.

2. Период 1981-1984:
- Укрепление идеологической составляющей образования: В этот период уделялось большое внимание развитию идеологической составляющей образования. В школах проводились специальные уроки по марксистско-ленинской философии и истории КПСС, а также активизировалось воспитание патриотизма и чувства коллективизма.
- Интенсивное развитие высшего и профессионального образования: В этот период было стимулировано развитие высшего и профессионального образования. Было создано большое количество вузов и специализированных колледжей, которые предлагали разнообразные образовательные программы.

3. Период 1985-1990:
- Введение новых образовательных программ: В этот период началось внедрение новых образовательных программ, основанных на принципах демократии и свободы выбора. Был акцентирован гибкий подход к обучению, позволяющий учащимся выбирать предметы по своему выбору.
- Развитие компьютерных технологий в образовании: В этот период началось активное внедрение компьютерных технологий в образовательный процесс. Школы получали компьютеры, и учащиеся осваивали компьютерные навыки, что расширяло их возможности в получении образования.

Все эти изменения в образовательной сфере в указанные периоды имели целью развитие и модернизацию системы образования. Они способствовали увеличению доступности образования, развитию научного и технического потенциала, углубленному изучению предметов, формированию личности учащихся и внедрению новых образовательных подходов.