Какие из представленных примеров хозяйственной деятельности могут быть считаны нерациональным использованием природных

Давайте рассмотрим каждый из представленных примеров хозяйственной деятельности и определим, является ли он нерациональным использованием природных ресурсов.

1) Использование террасирования склонов для сельскохозяйственного производства: Этот метод сельскохозяйственного производства является рациональным, поскольку помогает предотвратить почвеную эрозию и сохранять плодородие почвы. Ответ: данный пример не является нерациональным использованием природных ресурсов.

2) Применение ядохимикатов для борьбы с сорняками и вредителями на сельскохозяйственных угодьях: В данном случае, применение ядохимикатов может иметь негативное воздействие на окружающую среду и здоровье людей. Ответ: данный пример может быть считан нерациональным использованием природных ресурсов.

3) Переработка отходов пищевой промышленности для производства биотоплива: Этот метод переработки является рациональным, поскольку позволяет использовать отходы для производства энергии, снижая негативное воздействие на окружающую среду и уменьшая потребность в ископаемых топливах. Ответ: данный пример не является нерациональным использованием природных ресурсов.

4) Сжигание попутного нефтяного газа в факелах на месторождениях нефти: Сжигание попутного нефтяного газа приводит к выбросу в атмосферу вредных веществ и является нерациональным использованием природных ресурсов, так как это является потерей ценного энергоносителя. Ответ: данный пример может быть считан нерациональным использованием природных ресурсов.

5) Использование капельного орошения в сельском хозяйстве: Капельное орошение значительно снижает потребление воды в сельском хозяйстве, поэтому можно сказать, что это рациональный способ использования природных ресурсов. Ответ: данный пример не является нерациональным использованием природных ресурсов.

Таким образом, из представленных примеров нерациональным использованием природных ресурсов могут быть считаны виды хозяйственной деятельности под номерами 2 и 4. Ответ: 2, 4.