Какие из нижеприведенных вариантов являются верными причинами для постановки запятой между частями сложносочиненного предложения? 1. Когда части сложного предложения имеют общее вводное слово. 2. Когда части сложного предложения имеют общую восклицательную интонацию. 3. Когда части сложного предложения соединены повторяющимся союзом. 4. Когда части сложного предложения соединены союзом.
Liya
Для постановки запятой между частями сложносочиненного предложения существуют определенные правила. Давайте рассмотрим каждый вариант по отдельности и обоснуем правильность или неправильность его использования.
1. Когда части сложного предложения имеют общее вводное слово.
В данном случае использование запятой между частями сложносочиненного предложения будет верным. Общее вводное слово является связующим элементом между частями предложения и его наличие требует разделения запятой. Например: "Дождь, который шел с утра, сильно намокли все ученики".
2. Когда части сложного предложения имеют общую восклицательную интонацию.
В данном случае запятая не нужна. Восклицательная интонация уже сама по себе является средством выделения части предложения. Например: "Какой красивый цветок цветет в саду!"
3. Когда части сложного предложения соединены повторяющимся союзом.
Использование запятой в данной ситуации будет ошибочным. Когда части сложного предложения соединены однородными союзами (например, "и", "да", "а"), запятую не ставят. Например: "Мальчик и девочка играют во дворе".
4. Когда части сложного предложения соединены союзом "и".
В данном случае использование запятой опционально. Если части сложного предложения являются длинными и содержат большое количество информации, то запятую можно поставить для более ясного обозначения границ между ними. Однако в обычных ситуациях запятая не требуется. Например: "Мама приготовила обед, и папа убирался на кухне".
Надеюсь, данное объяснение помогло вам понять, какие из предложенных вариантов являются верными причинами для постановки запятой между частями сложносочиненного предложения. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать их!
1. Когда части сложного предложения имеют общее вводное слово.
В данном случае использование запятой между частями сложносочиненного предложения будет верным. Общее вводное слово является связующим элементом между частями предложения и его наличие требует разделения запятой. Например: "Дождь, который шел с утра, сильно намокли все ученики".
2. Когда части сложного предложения имеют общую восклицательную интонацию.
В данном случае запятая не нужна. Восклицательная интонация уже сама по себе является средством выделения части предложения. Например: "Какой красивый цветок цветет в саду!"
3. Когда части сложного предложения соединены повторяющимся союзом.
Использование запятой в данной ситуации будет ошибочным. Когда части сложного предложения соединены однородными союзами (например, "и", "да", "а"), запятую не ставят. Например: "Мальчик и девочка играют во дворе".
4. Когда части сложного предложения соединены союзом "и".
В данном случае использование запятой опционально. Если части сложного предложения являются длинными и содержат большое количество информации, то запятую можно поставить для более ясного обозначения границ между ними. Однако в обычных ситуациях запятая не требуется. Например: "Мама приготовила обед, и папа убирался на кухне".
Надеюсь, данное объяснение помогло вам понять, какие из предложенных вариантов являются верными причинами для постановки запятой между частями сложносочиненного предложения. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать их!
Знаешь ответ?