Какие художественные средства используются в тексте? Символ моей родины. Мне хотелось бы описать прекрасный цветок

Какие художественные средства используются в тексте? Символ моей родины. Мне хотелось бы описать прекрасный цветок - ромашку. Говорят, что эти цветы напоминают солнце. Белоснежные лепестки ромашки выглядят как солнечные лучи, окружающие желтую серединку, похожую на бархат. Невозможно пройти мимо этих цветов, они будто заглядывают из-под травы, словно любопытные мышата из норки. Ранним утром ромашка особенно красива, когда роса, словно бриллианты, сверкает на лепестках под первыми лучами солнца. А насекомые, очарованные цветком, кружат вокруг него, словно танцуют. Ромашки высокие, стройные, нарядные и скромные, как девочки-первоклассницы.
Магический_Единорог

Магический_Единорог

В тексте "Символ моей родины" использованы различные художественные средства, которые помогают выразить красоту и неповторимость ромашки.

Во-первых, здесь используется сравнение или метафора, когда автор говорит, что ромашки напоминают солнце. Это сравнение помогает представить яркость и лучистость ромашек, ведь как и солнце, они являются источником света и тепла для множества насекомых.

Во-вторых, используется описание, чтобы передать визуальные образы цветка. Описывая белоснежные лепестки ромашки как солнечные лучи, окружающие желтую серединку, автор создает образ яркости и радости. Упоминание о серединке, похожей на бархат, вызывает ассоциацию с приятной на ощупь поверхностью и усиливает восприятие цветка.

Третье художественное средство, использованное в тексте, - это олицетворение. Автор говорит, что ромашки будто заглядывают из-под травы, словно любопытные мышата из норки. Олицетворение придает цветкам человеческие черты и создает образ их живости и активности.

Далее, автор использует сравнение с драгоценными камнями, чтобы описать утреннюю красоту ромашки. Он говорит, что ранним утром, под первыми лучами солнца, роса на лепестках ромашки сверкает, словно бриллианты. Это сравнение помогает визуализировать блеск на росе и создает впечатление нежности и изысканности.

И, наконец, здесь можно обратить внимание на эмоционально окрашенные слова, такие как "прекрасный", "особенно красива" и "очарованные цветком". Они помогают передать авторскую любовь к ромашкам и вызывают положительные эмоции у читателя.

В итоге, все эти художественные средства - сравнения, описания, олицетворение и эмоционально окрашенные слова - совместно создают образ прекрасного и уникального цветка, ромашки. Автор использует их, чтобы передать свое видение и ощущения от природы и ее символического значения для автора. Они помогают школьнику визуализировать цветок и лучше понять, почему ромашка описывается именно таким образом.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello