Какие художественные средства использует автор, чтобы передать обессилие метели? Какие изображения используются для описания чистого синего неба марта? Что происходит с деревьями перед рассветом? Что сделает снегирь, когда солнце скользнет за липу? Что происходит с веткой, на которой сидит снегирь? Что происходит со стаей снегирей? Как описывается свет осеннего леса и позиция снегиря?
Пчелка
Автор использует различные художественные средства для передачи обессилия метели в тексте. Одно из таких средств - это метафора. Например, он описывает снег, который "кружится в метели как бы пьян", что передает идею о сильной и беспорядочной силе стихии.
Для описания чистого синего неба марта автор использует образы и метафоры. Он описывает небо как "сине-синее без всякой дымы и собирающихся водяных паров", что создает образ чистоты и ясности.
Перед рассветом с деревьями происходит что-то особенное. Автор описывает, что "деревья с трепетом пробуждаются", передавая идею оживления и пробуждения природы с наступлением нового дня.
Когда солнце скользит за липу, снегирь совершает определенное действие. Автор пишет, что снегирь "вскачет и крылами размахивает", что описывает его радость и энергичность перед суперским событием.
В тексте описывается, что ветка, на которой сидит снегирь, начинает шевелиться. Автор описывает это так: "веточка, покрытая снегом, снова и снова, в изнеможении шелестит". Таким образом, передается идея о движении и дрожании ветки под весом снега.
Когда во второй части текста происходит встреча стаи снегирей, описывается их пролет. Автор пишет: "И тут появилась стая снегирей, как туман, как дым, рушились, вьются, со всех сторон накатывались". Такая формулировка передает ощущение обилия, множества и движения птиц.
Свет осеннего леса описывается также с помощью метафоры. Автор описывает, что "солнце сверкает звездами красными на каждом ребре каждого листика", создавая образ яркого и пронзительного света, который проникает сквозь листву.
Позиция снегиря описывается так: "сидит на ветке, подобрав свои ножки, так, чтобы хорошо было видно". Это передает его активное и бдительное положение, готовность к действию.
Таким образом, автор использует художественные средства, такие как метафоры, образы и описания действий, чтобы передать обессилие метели, чистоту синего неба, движение и дрожание деревьев, радость снегиря, шевеление ветки, движение стаи снегирей, свет осеннего леса и позицию снегиря. Все эти средства помогают создать богатую и живую картину воображаемой природы.
Для описания чистого синего неба марта автор использует образы и метафоры. Он описывает небо как "сине-синее без всякой дымы и собирающихся водяных паров", что создает образ чистоты и ясности.
Перед рассветом с деревьями происходит что-то особенное. Автор описывает, что "деревья с трепетом пробуждаются", передавая идею оживления и пробуждения природы с наступлением нового дня.
Когда солнце скользит за липу, снегирь совершает определенное действие. Автор пишет, что снегирь "вскачет и крылами размахивает", что описывает его радость и энергичность перед суперским событием.
В тексте описывается, что ветка, на которой сидит снегирь, начинает шевелиться. Автор описывает это так: "веточка, покрытая снегом, снова и снова, в изнеможении шелестит". Таким образом, передается идея о движении и дрожании ветки под весом снега.
Когда во второй части текста происходит встреча стаи снегирей, описывается их пролет. Автор пишет: "И тут появилась стая снегирей, как туман, как дым, рушились, вьются, со всех сторон накатывались". Такая формулировка передает ощущение обилия, множества и движения птиц.
Свет осеннего леса описывается также с помощью метафоры. Автор описывает, что "солнце сверкает звездами красными на каждом ребре каждого листика", создавая образ яркого и пронзительного света, который проникает сквозь листву.
Позиция снегиря описывается так: "сидит на ветке, подобрав свои ножки, так, чтобы хорошо было видно". Это передает его активное и бдительное положение, готовность к действию.
Таким образом, автор использует художественные средства, такие как метафоры, образы и описания действий, чтобы передать обессилие метели, чистоту синего неба, движение и дрожание деревьев, радость снегиря, шевеление ветки, движение стаи снегирей, свет осеннего леса и позицию снегиря. Все эти средства помогают создать богатую и живую картину воображаемой природы.
Знаешь ответ?