Какие художественные приемы использовал Блок для изображения плюрализма во времена революции, для отражения мировоззрения и свободы обычного человека? Рассмотрите присутствие центрального героя в поэме. Какова функция рассказчика в поэме "Двенадцать"?
Anatoliy_5019
В поэме "Двенадцать" Александр Блок использовал различные художественные приемы для изображения плюрализма во времена революции, отражения мировоззрения и свободы обычного человека. Рассмотрим некоторые из них.
1. Использование контраста и противопоставления. Блок создает яркий контраст между центральным героем, морским матросом и стрелком, и декадентским представителем старого мира, героическим начальником. Этот контраст помогает подчеркнуть огромное расстояние между старыми ценностями и новыми идеалами революции.
2. Использование символики. Блок в поэме вводит различные символы, которые помогают передать настроение времен революции и их влияние на обычного человека. Например, символом революционного движения становится поезд, который преследует главного героя в его стремлении к свободе. Этот символ позволяет образно изобразить напряжение и непредсказуемость времен революции.
3. Ритмическая организация текста. Блок использует особый ритм и музыкальность стихов, чтобы передать эмоциональные состояния героев и повторить атмосферу революционного времени. Ритм стихотворения сменяется, подчеркивая переживания героев и различные этапы их путешествия по землям революции.
4. Участие рассказчика. Рассказчик в поэме "Двенадцать" выполняет важную функцию. Он выступает как своего рода свидетель событий и комментатор, который помогает воспринимать и осознавать смысл происходящего. Рассказчик предоставляет информацию о внутренней борьбе главного героя, его сомнениях и идеалах. Кроме того, рассказчик передает атмосферу времени и места, а также объективно осмысляет происходящее.
В целом, Блок использует разнообразные художественные приемы, такие как контраст, символика, ритм и участие рассказчика, чтобы изобразить плюрализм во времена революции и отразить мировоззрение и свободу обычного человека. Эти приемы помогают создать живое и глубокое представление о сложных временах и их влиянии на героев поэмы "Двенадцать".
1. Использование контраста и противопоставления. Блок создает яркий контраст между центральным героем, морским матросом и стрелком, и декадентским представителем старого мира, героическим начальником. Этот контраст помогает подчеркнуть огромное расстояние между старыми ценностями и новыми идеалами революции.
2. Использование символики. Блок в поэме вводит различные символы, которые помогают передать настроение времен революции и их влияние на обычного человека. Например, символом революционного движения становится поезд, который преследует главного героя в его стремлении к свободе. Этот символ позволяет образно изобразить напряжение и непредсказуемость времен революции.
3. Ритмическая организация текста. Блок использует особый ритм и музыкальность стихов, чтобы передать эмоциональные состояния героев и повторить атмосферу революционного времени. Ритм стихотворения сменяется, подчеркивая переживания героев и различные этапы их путешествия по землям революции.
4. Участие рассказчика. Рассказчик в поэме "Двенадцать" выполняет важную функцию. Он выступает как своего рода свидетель событий и комментатор, который помогает воспринимать и осознавать смысл происходящего. Рассказчик предоставляет информацию о внутренней борьбе главного героя, его сомнениях и идеалах. Кроме того, рассказчик передает атмосферу времени и места, а также объективно осмысляет происходящее.
В целом, Блок использует разнообразные художественные приемы, такие как контраст, символика, ритм и участие рассказчика, чтобы изобразить плюрализм во времена революции и отразить мировоззрение и свободу обычного человека. Эти приемы помогают создать живое и глубокое представление о сложных временах и их влиянии на героев поэмы "Двенадцать".
Знаешь ответ?