Какие грамматические значения содержатся в словоформах, использованных в сказке Л. Петрушевской? Каковы формальные

Какие грамматические значения содержатся в словоформах, использованных в сказке Л. Петрушевской? Каковы формальные грамматические маркеры для этих значений? Можно ли определить, к каким частям речи относятся эти словоформы? Как автор, не полагаясь на лексические значения, передает смысл текста? Какими средствами? Пустики раскрошенные. Калуша хлопнула по потуке и заметила бутявку. И говорит: - Калушаточки, Калушаточки! Бутявка! Калушаточки быстро побежали и схватили бутявку. И развалились. А Калуша говорит: - Ой, ой! Неприглядная бутявка! Калушаточки вышколили бутявку. Бутявка разбилась, повредилась.
Zvezdopad_Volshebnik

Zvezdopad_Volshebnik

В сказке Л. Петрушевской содержится несколько грамматических значений, которые можно выделить из использованных словоформ. Давайте разберемся подробнее:

1. Бутявка - это существительное, обозначающее предмет. Формальным грамматическим маркером для этой словоформы является окончание "-ка". Автор передает смысл предмета с помощью лексического значения слова "бутявка" - пустышка, что имеет отношение к повседневным предметам, с которыми маленькие дети играют.

2. Калуша - это имя существительное, обозначающее персонажа сказки. Формального грамматического маркера для этой словоформы нет, так как это собственное имя. Автор называет персонажа по имени для идентификации и создания связи с читателями.

3. Калушаточки - это существительное в форме ласкательного имени множественного числа. Формальный грамматический маркер для этой словоформы - суффикс "-очк-", указывающий на ласкательность. Автор использует это слово для усиления эмоциональной привязанности читателя к персонажу Калуше и ее друзьям.

4. Хлопнула - это глагол в прошедшем времени единственного числа, относящийся к действию. Формальным грамматическим маркером для этой словоформы является окончание "-ла". Автор передает смысл действия с помощью выбора глагола "хлопнула", указывающего на звук, создаваемый при ударе.

5. Говорит - это глагол в настоящем времени третьего лица единственного числа. Формальными грамматическими маркерами для этой словоформы являются окончание "-ит" и приставка "го-", указывающая на действие передачи информации. Автор передает смысл речевого акта Калуши и с помощью этого глагола акцентирует внимание на ее словах.

Автор Л. Петрушевской передает смысл текста с помощью различных средств. Он использует лексические значения слов, чтобы описать предметы и персонажей. Также автор использует грамматическую организацию предложений, чтобы передать последовательность действий и речи персонажей.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello