Какие грамматические основы были подчеркнуты в 1911 году, когда некоторые члены Пушкинского лицейского общества решили

В 1911 году, когда некоторые члены Пушкинского лицейского общества решили заказать картину Репина "Пушкин на экзамене в Царском Селе 8 января 1815 года", в работе художника были использованы следующие грамматические основы:

1. Причастия, показывающие действия и состояния персонажей:
- Репин принялся за работу с увлечением.
- Члены общества предоставили помощь в поиске материала.
- Художнику был предоставлен список участников экзамена.

2. Глаголы, описывающие действия:
- Решили заказать картину.
- Сообщили об этом художнику.
- Проходил экзамен.

3. Местоимения, указывающие на конкретные лица и предметы:
- Члены общества
- Живописец Репин
- Участники экзамена
- Пушкин

4. Прилагательные, описывающие оценочные характеристики:
- Пушкин на экзамене
- Значительная помощь
- Портреты некоторых участников
- Информация о костюмах
- Зал, где проходил экзамен

Эти грамматические основы позволяют создать описательную картину того, как художник работает над заказом, какие действия совершают члены общества, а также какие объекты и атрибуты связаны с процессом создания картины. Можно сделать вывод, что в 1911 году наряду с основами русского языка, использовались также основы и структуры грамматики, связанные с искусством и описанием художественных произведений.