Какие два полезных ископаемых использовали на уроке? Ученики смочили каждое

Question

Окружающий мир: Какие два полезных ископаемых использовали на уроке? Ученики смочили каждое из них водой и слепили шарики. В результате опыта, ученики определили, о каких полезных ископаемых речь

Александровна_6807 · Accepted Answer

Для решения данной задачи нам необходимо проанализировать условие и определить два полезных ископаемых, которые были использованы на уроке.

Из условия задачи видно, что ученики смочили каждое из полезных ископаемых водой и слепили из них шарики. Таким образом, необходимо найти два ископаемых, которые после контакта с водой позволяют слепить шарики.

Один из таких полезных ископаемых - глина. Глина, смоченная водой, становится липкой и формоизменяемой, что позволяет слепить из нее шарики или другие фигуры. Глина широко используется в керамике и лепке.

Вторым полезным ископаемым, которое можно использовать для создания шариков из него, является пластилин или масса для лепки. Пластилин обладает подобными свойствами глины и также может быть использован для создания шарообразных форм.

Оба этих вещества, глина и пластилин, могут быть использованы на уроке для создания шариков после смачивания их водой.

Какие два полезных ископаемых использовали на уроке? Ученики смочили каждое из них водой и слепили шарики. В результате

Александровна_6807

О проекте

Предметы

Задать вопрос

Привет!